工作倦怠量表MBI-GS
工作倦怠方面最权威、最常用的量表——MBI-GS(Maslach Burnout Inventory-General Survey)。2002年,李超平获得该问卷开发者Michael Leiter教授的授权,在国内修订MBI-GS。结果表明:该量表在国内具有较好的信度和效度。
该量表包括三部分:情绪衰竭(Emotional Exhaustion)、玩世不恭(Cynicism)和成就感低落(Reduced Personal Accomplishment)。情绪衰竭分量表包括5道题,玩世不恭分量表包括5道题,成就感低落分量表包括6道题,整个问卷共16道题。
该量表采用利克特7分等级量表,0代表“从不”,6代表“非常频繁”。
整个量表的修订过程如下:
1、先由4名专家独立将问卷翻译成中文,再通过讨论确定中文稿。然后,请6名来自不同企业不同文化程度的企业员工实际填写了问卷,在问卷填写完之后对他(她)进行了访谈,并根据访谈结果对部分文字表述进行了修改,形成了MBI-GS中文版初稿。之后,邀请两名学英文专业的专家通过讨论将中文的问卷回译成英文。最后,将回译的英文稿寄给了MBI-GS的主要开发者之一Michael Leiter,让其对回译的问卷和原来的问卷进行了比较,并根据Michael的意见对翻译的问卷进行了部分调整,确定了最后的中文问卷。
2、由于工作倦怠量表在国内是第一次使用,所以我们先在3家企业对工作倦怠量表进行了预试。预试发放问卷340份,收回问卷303卷份,有效问卷294份。
3、对MBI-GS的16个项目进行了探索性因素分析,采用主成分法抽取因子,正交转轴,发现“玩世不恭”有一个项目的交叉负荷较高。删除该项目之后,重新进行了因素分析,得到了非常理想的结果。调整后的MBI-GS(删除了其中的第13道题)与原来的MBI-GS结构完全一致,表明MBI-GS在中国具有较好的构想效度。
4、情绪衰竭,玩世不恭和成就感低落三个维度的内部一致性系数分别为:0.88,0.83及0.82。
5、此后,我们在很多研究中进一步对MBI-GS的构想效度和信度进行了检验,都得到了比较理想的结果。
6、国内部分学者在他们的研究中采用了MBI-GS,同时对MBI-GS的信度与效度进行了检验,也都得到了比较理想的结果。
7、所有这些研究结果都表明,我们修改订后的工作倦怠量表MBI-GS在国内具有较好的信度和效度。
出处(可下载全文)
1、李超平、时勘,分配公平与程序公平对工作倦怠的影响,心理学报,2003年第5期,677-684
由于版权原因,我们无法在网上公开该问卷。如果大家希望在研究中采用该问卷,请与中国人民大学公共管理学院组织与人力资源研究所李超平联系,email: lichaoping#mparuc.edu.cn(发送邮件时,请将#改为@)。

李老师:
可找到你了。我是心理所人力资源2班在职研究生。正为论文头疼。希望获得MBI-GS及你的修正版,在IT企业做一些实证研究。如有工作满意度及离职倾向量表也请支持。希望获得你的帮助,我们找时老师,他太忙了。谢谢。下面是一些研究思路。
研究内容:IT职业群体工作倦怠与前因变量应激,与结果变量工作满意度、离职意向之间关系的研究。在此基础上探讨如何有效干预以降低工作倦怠。
理论构想:不同的应激类型导致不同的工作倦怠水平,不良的应激类型引起工作倦怠,从而导致工作满意度降低、离职意向提高。
研究对象:IT企业从业人员300人。
研究工具:工作倦怠量表—MBI-GS修订版
关于应对方式、工作满意度、离职意向的专业量表及开放式访谈。
调查过程:由企业的人力资源部或办公室负责召集,在相对集中的时间完成,研究者在场对个别问题进行解答。
研究方法:主要包括方差分析、相关分析、回归分析。
王志东:
您好!我已经给您回邮件,请查收!
李超平
李老师,您好,我是浙大心理系在职研究生,目前正准备毕业论文。同时,我也是美国网络公司WEBEX在杭州分公司的员工。
前两年WEBEX发展迅速,但最近一年多,出现了发展速度减缓、员工工作效率降低等现象。所以我打算结合我的毕业论文在webex中国公司内做一个工作倦怠方面的研究(大概涉及样本500-700人)。我也是在网上搜索到了您与时老师在工作倦怠方面的成就,特给您留言。希望您能在MBI-GS及修正版方面给我一定的帮助,谢谢。
另外,如可能,期待您能在工作满意度及离职倾向方面能有所指导,万分感谢。
陈可:
您好!很高兴能收到您的邮件,也非常感谢您的信任。
如果方便请电子邮件与我联系,这个研究非常有意思。
李超平
李博士您好!
我是一名监狱警察。目前,监狱警察特别是基层一线警察由于承受着超负荷的工作量,以及上下级关系、警囚关系冲突、内心期望与现实的差距等因素的影响,职业压力大,最近我想对监狱警察的工作倦怠感进行研究,以便从深层次了解一线警察的工作状态和精神状态,为领导和上级部门制定相关政策,进一步提高思想政治工作的针对性,最大限度地发挥警察的工作效能提高参考依据。
主要研究方法与写作思路:
1、用工作倦怠量表对警察开展问卷调查;
2、使用SPSS统计软件包对调查数据进行描述性统计、差异性检验和相关分析;
3、对不同文化、不同年龄、不同性别、不同职务、不同岗位民警工作倦怠感作出判断分析,得出结论;
4、分析警察工作倦怠出现的深层次原因,探讨解决的办法,提出相关建议。
存在的最大困难:手头没有可供使用的MBI-GS量表。希望能够获得您的MBI-GS中文版修正版并得到您的帮助和指导,真诚地感谢!
非常感谢大家对MBI-GS的关注,如果大家希望在研究中使用MBI-GS,请email告知如下信息:
1、研究的基本情况,包括:研究目的、研究设计、研究计划、研究报告的发表形式等;
2、您个人以及所在单位的基本情况。
谢谢!
李超平
李博士:
您好!
我是漳州师范学院小学教育专业的应届本科毕业生。看了上面的那些向您拿量表的人,我开始有些退缩,我只是一个小小的本科生,我有些自惭形愧。但我相信你是支持搞研究的学生的。我的毕业论文小学教师心理压力和职业倦怠的调查。我的导师张灵聪博士建议我用现成的调查量表。看了以往的研究,关于教师职业倦怠的研究也有不少,但对于小学教师这一块可谓是少见。目前教师特别是中小学教师由于承受着超负荷的工作量,以及社会、内心期望与现实的差距等因素的影响,心理压力大,小学教师职业倦怠已成为一个不容忽视的问题。这次我想借着写毕业论文的机会对小学教师的职业倦怠感 进行研究,以便从深层次了解小学教师的工作状态和精神状态,为缓解小学教师的职业倦怠提供更好的解决办法,保证小学教师能更有效地投入工作,促进教育事业的健康发展。
主要研究方法与写作思路:
1、用工作倦怠量表对小学教师开展问卷调查;
2、使用SPSS统计软件包对调查数据进行描述性统计、差异性检验和相关分析;
3、对不同学校、不同教龄、不同性别、不同职称的小学教师职业倦怠感作出判断分析,得出结论;
4、分析小学教师职业倦怠出现的深层次原因以及影响因素,探讨解决的办法,提出相关方案。
目前遇到的最大问题:手头没有可供使用的MBI-GS量表。希望能够获得您的MBI-GS中文版修正版并得到您的帮助和指导,真诚地感谢!盼收到您的回信!
许梅琼:
您好!对于教师工作倦怠调查有专门的MBI-ES(Maslach Burnout Inventory-Education Survey),建议您采用MBI-ES。
或者采用国内一些学者开发的问卷,您可以参考:
·中小学教师职业枯竭状况及其与社会支持的关系,王芳,许燕,心理学报 2004; 36 (05):568-574
此外,国内还有一些其他学者也开发了专门针对教师的工作倦怠(Job Burnout)问卷,您也可以参考。
李超平
李老师:
我是武汉一家电力企业的人力资源部主任,国有企业的绩效考核工作十分艰难,经多次探讨,希望能构建以胜任素质模型为特征的绩效考核体系,但不知如何展开,请多指教!并诚挚地希望能得到您的《企业高层管理者胜任特征模型评价的研究》。谢谢!
李博士:
您好!
我是重庆大足实验小学的教师,在参加小学科研培训,正在作关于小学班主任职业倦怠方面的调查。希望能够获得您的MBI-ES量表,并得到您的帮助和指导,真诚地感谢!盼收到您的回信!
唐泽
张燕:
已经给您们回信,请查收。
李超平
李老师:
您好!我是中山大学公共卫生学院MPH在职研究生,工作单位是广州市海珠区妇幼保健院办公室。毕业论文中想调查广州市海珠区三个不同级别医院(三甲医院、二甲医院及由一甲医院改制而成的社区卫生服务中心)的医务人员工作倦怠及生存质量情况。通过对比不同医院级别、不同职称、不同工种医务人员的情况及收入期望情况,并分析其原因,以期为社区卫生服务收支两条线管理提供线索。
真诚希望能够获得您的MBI-GS中文版修正版并得到您的帮助和指导。谢谢。
李博士:
您好!
我是福建省闽东卫校的胡丹,准备做中专职业教师倦怠方面的调查。希望能够获得您的MBI-ES量表,并得到您的帮助和指导,真诚地感谢!盼收到您的回信!
李博士:
您好!我是内蒙古师范大学教育科学学院学前教育专业的一名应届本科毕业生。看到您是那么支持搞研究的学生,现在我也急需您的帮助。我的毕业论文是幼儿教师职业倦怠的调查与研究,而我遇到了一个难题就是没有可以直接用来做研究的问卷。看了一些相关职业倦怠的研究,了解并查找到了您的相关信息,故希望得到您的帮助。
主要研究方法与写作思路:目前幼儿教师由于承受着超负荷的工作量,特别是园内意外事故等事件的发生担心,从而造成心理压力大等心理问题,故希望能够分析相关因素,能帮助一些幼儿教师改善现有的状况。
1、用工作倦怠量表对幼儿教师开展问卷调查;
2、使用SPSS统计软件包对调查数据进行描述性统计、差异性检验和相关分析;
3、对不同园所教师职业倦怠感做归因分析出结论;
4、分析幼儿职业倦怠出现的各种以及影响因素,提出相关的解决方案
在此希望能够获得MBI-GS中文版修正版,我看到您提及的到MBI-ES,但是也没有找到,真诚地希望您的帮助与指导,盼望您的回音!
李博士:
您好!
我是中共江西省委党校(江西行政学院)政治系的教员,想做一个基层公务员职业枯竭方面的调查,但苦于没有工具MBI-GS中文修正版,一个偶然的机会听说您愿意给大家提供这方面的帮助,我非常高兴,也很感动,同时也希望能够获得您的MBI-ES量表。我的设计比较简单,主要是一个描述性的研究,对不同级别、文化程度、年龄段的公务员的职业枯竭情况作个对比。谢谢!
李博士:
您好!我是重庆市渝北幼儿园的教师,现目前正在参加幼儿园园长科研培训,作关于幼儿教师职业倦怠方面的调查。非常希望能够获得您的MBI-ES量表,得到您的帮助和指导,可否?非常感谢,盼复!
李博士:
您好!我是信息工程大学军队管理专业的一名在读研究生。目前正在准备硕士论文的开题工作。我拟对军队科研技术人员的工作倦怠状况进行有关调查,以期得出有价值的分析和对策。通过前一阶段的资料搜集,我了解到,MBI-GS量表是职业倦怠测量的通用版本,适用范围较广,但一直苦于无法找到其详细的资料。你主页上的信息给我提供了进一步研究的信心和希望。我希望能够获得MBI-GS量表及您的中文修正版,得到您在这方面的帮助和指导。
目前初步考虑的研究方法与写作思路:
1、用工作倦怠量表对军队科研技术人员开展问卷调查;
2、从人口统计学、专业特征、组织因素、个人因素等方面进行分析,掌握军队科技人员职业倦怠的现状,探求职业倦怠产生的相关因素、原因和过程等。
3、基于研究分析,进一步提出一些干预和管理军队科技人员职业倦怠的有效措施。
迫切需要您的帮助与支持。谢谢!
马琳:很高兴能收到您的邮件,希望我们的合作顺利!
胡丹:已经给您回邮件,请查收!
时笑非:已经给您回邮件,请查收!
宗火:很高兴能认识您,祝您心想事成!
丽蕊:我已经给您回邮件,请查收!
李博士:
您好,我是吉林大学护理学院2001级的本科生,我现在是大五,在西安的西京医院实习,在实习期间,我发现在职的护士很多出现了对待病人冷漠,对工作不认真的情况,我自己也从刚开始实习的积极热情到现在半年过去了,也已经感觉很疲惫而不愿多跟患者多说一句话了。刚好我在准备我的毕业论文,就想就这个问题做一下探讨,经过查询,知道了这就是所谓的职业倦怠,而且国内对着方面的研究多为横向的研究,如产生的因素等。我想能不能进行下纵向的研究,比如通过在职护士的问卷调查来找出三个维度发生的先后顺序及其与工作年限的关系,进而能够更好的采取对策。
我是因为需要MBI量表而查到您的,心理真是很激动,希望您能给与帮助。
谢谢!!
李老师:
你好!
我是复旦公共卫生学院的,我们在开展职业紧张对健康影响,希望将工作倦怠作为职业紧张影响的中间变量,请惠赐你开发的MBI-GS 问卷。谢谢!
李博士:
您好!我是一所中学的工会主席,也是一位专业心理教师。去年发现我校部分教师的工作实效在降低,情绪也较低落。于是我开展了一些团体辅导活动,但效果不是很显著。最近教师中患慢性病的人数又在增加,我想可能是长期的工作倦怠所至。所以我想做一个对比调查研究,找出原因。
我的基本思路是这样的:
1、用工作倦怠量表对教师开展问卷调查;
2、使用SPSS统计软件包对调查数据进行描述性统计、差异性检验和相关分析;
3、对不同学校教师职业倦怠做归因分析出结论;
4、分析我校教师职业倦怠出现的各种原因以及影响因素,提出相关的解决方案。
希望李博士能给予支持和帮助!万分感谢!
刘亚鹏
2006.3.9
李老师:
您好!我是一位在职研究生,正在做有关中学青年教师职业倦怠问题的研究的毕业论文.在此急切希望能够获得MBI-GS中文版修正版,我看到您提及到的MBI-ES,但是也没有找到,真诚地希望您的帮助与指导,急盼您的回音!
万分感谢!!!
李老师:
您好!我是一个同等学力研究生,正在做有关工作倦怠和离职之间关系研究的毕业论文,急切的希望能够得到您的MBI量表和十六个题目各自测量的纬度,如果有常模数据就更好了,真诚地希望得到您的帮助和指导,谢谢您!急切等待您的回音!
李老师,
您好!我是高等教育管理专业的一研究生,我想做高校教师职业倦怠的调查研究,很想得到这个量表,能不能帮我一个忙啊!
谢谢您啦!
李老师:
您好!我是武汉市公安局的一名民警,因为工作需要在查询职业量表时得知您的职业倦怠量表.对我大队民警工作情况进行评估,再就评估结果有针对性的进行辅导,从而提高我队民警的工作热情.
在此希望能够获得MBI-GS中文版修正版,我看到您提及的到MBI-ES,但是也没有找到,真诚地希望您的帮助与指导,盼望您的回音!
李老师:
您好!我是一名同等学力的硕士研究生,我的毕业论文想写中学教师职业倦怠的状况分析,现在苦于没有合适的问卷,您能编制的量表送我一份吗?在这里先谢谢你帮助!
李老师:
您好!我是山西师范大学教育科学学院心理学专业的一名应届本科毕业生。非常佩服您的热心,现在我也急需您的帮助。我的毕业论文是幼儿教师职业倦怠的调查与研究,而我遇到了一个难题就是没有可以直接用来做研究的量表。看了一些相关职业倦怠的研究,了解并查找到了您的相关信息,故希望得到您的帮助。
我论文的主要研究方法与写作思路是:
目前教师特别是幼儿教师由于承受着超负荷的工作量,以及社会、内心期望与现实的差距等因素的影响,心理压力大,幼儿教师职业倦怠已成为一个不容忽视的问题。这次我想借着写毕业论文的机会对幼儿教师的职业倦怠感进行研究,以便从深层次了解幼儿教师的工作状态和精神状态,为缓解幼儿教师的职业倦怠提供更好的解决办法,保证其能更有效地投入工作,促进教育事业的健康发展,另外,希望能够通过调查研究,找出幼教工作倦怠的实质原因,从而帮助一些幼儿教师改善现有的状况。
写作思路:
1、用工作倦怠量表对幼儿教师开展问卷调查;
2、使用SPSS10.0统计软件包对调查数据进行描述性统计、差异性检验和相关分析;
3、对不同园所教师职业倦怠感做归因分析;
4、分析幼儿职业倦怠出现的各种原因以及影响因素,提出相关的解决方案
在此希望能够获得MBI-GS中文版修正版,我看到您提及的到MBI-ES,但是也没有找到,真诚地希望您的帮助与指导,盼望您的回信!
李彦琦:已经给您回邮件,请查收!
戴俊明:请来信告知研究的基本情况。
刘亚鹏、黄敏姣、邓文元、王海花、王兵:研究教师的工作倦怠,最好采用其他的问卷,MBI-GS并不是最佳的选择。
雷云峰:请与我电子邮件联系。
李教授:
您好,我是天津商学院应用心理学专业的02级学生潘磊,今年6月份毕业,目前正在抓紧写毕业论文,可是我现在遇到一个大的麻烦,就是没有量表。由于我们是头一届,而且今年我们正赶上上级对我们学校的评估,所以对于我们的论文要求很高,而我现在还没有找到量表很是着急还望您能帮助我!
我的毕业论文的题目是《精神科护士的职业倦怠和工作满意度相关性调查》。
寒假期间我在天津市安宁医院实习,所以我的被试就准备选取那里的护士。不包括医生。因为在那实习期间,我觉得护士的倦怠情况要比医生的高的多。因为他们接触病人的时间长,任务量也很大。除了倦怠问卷我还要配备相关的满意度的问卷。我看过以前的一些研究,把职业卷怠和工作满意度放在一起研究的还是相当的少的,我认为是人们普遍的感觉卷怠感高他的满意度就低,两者是此消彼长的关系,而我也不反对这种看法,但是我认为这样的看法还是太笼统的太大了。要通过量表的数据来说明到底是哪些维度在倦怠上程度高些,哪些在满意度上程度高些。
关于我们的毕业论文,我们已经做了开题报告,我们的知道老师给我们都做了指导,一开始我想做因素分析和回归分析,后来老师的建议是做回归分析。
也许我的描述您还不是太满意,如果您对我的论文有什么见解还望您指教。相信有了您的指教和您的量表,我一定会完满的完成我的毕业论文的!!!盼望~~~谢谢您!
潘磊:
MBI-GS并不适合你的研究,也许你可以使用MBI-HSS。
祝好!
李超平
李博士:
您好!
我是一名中学教师,想做一个中学教师职业枯竭方面的调查,但苦于没有工具MBI-ES量表,一个偶然的机会听说您愿意给大家提供这方面的帮助,我非常高兴,也很感动。我的设计比较简单,主要是一个描述性的研究,对不同职称、性别、重点中学非重点中学、教龄、的教师的职业枯竭情况作个对比。谢谢!
李老师:
您好!
我是石家庄的一名区教育局科研处主任,主抓我区的教师科研工作,目前正在作关于班主任职业倦怠方面的调查。希望能够获得您的MBI-ES量表,并得到您的帮助和指导,真诚地感谢!盼收到您的回信!
周丽萍
陈静、周丽萍:
你们好!已经给你们回邮件,请查收!
祝好!
李超平
李教授:
您好!
我是一名来自基层的小学教师,目前对我们小学教师的心理健康问题倍感忧虑,情况不容乐观,并承担关于小学教师职业倦怠心理调适的课题研究,希望能够获得您的MBI-ES量表,并得到您的帮助和指导,真诚地感谢!盼收到您的回信!
李教授:
您好!我是湖南师范大学教育科学学院高等教育专业的在职研究生。我的毕业论文是高职院校教师职业倦怠的调查与研究,而我遇到了一个难题就是没有可以直接用来做研究的量表。看了一些相关职业倦怠的研究,了解并查找到了您的相关信息,故希望得到您的帮助。
主要研究方法与写作思路:目前湖南高等职业教育发展非常快,在此过程中也不可避免存在一些问题,尤其是教师的职业倦怠给教师自身身心健康和高职教育的健康持续发展造成了一定的负面影响,故希望能够调查其现状并进行深入分析,能改善现有的状况,促进湖南高职教育的健康发展.。
1、用工作倦怠量表对湖南省高职院校教师开展问卷调查;
2、使用SPSS统计软件包对调查数据进行描述性统计、差异性检验和相关分析;
3、对不同院校教师职业倦怠感做归因分析得出结论;
4、分析高职院校教师职业倦怠出现的各种影响因素,提出相关的解决方案
在此希望能够获得您所提及的MBI-ES,真诚地希望得到您的帮助与指导,盼望您的回音!
学生:陆晓燕
赵文娟、陆晓燕:
2006年第1期《心理学报》上有一份测量教师工作倦怠的量表,也许你们可以使用这份量表。
甘怡群,王晓春,张轶文等,2006,工作特征对农村中学教师职业倦怠的影响,心理学报,38(1),92-98
祝研究顺利!
李超平
李教授:
您好!我是南方医科大学护理学院的一名教师,目前准备就广东省六所三级甲等医院中高学历、年轻护士的职业倦怠进行现况调查,并进行相关因素分析。希望能够获得您的MBI-GSB量表,并希望得到您的帮助与指导!
祝:一切顺利!
李教授:
你好!我是一位基层的教育工作者,对教师工作倦怠比较感兴趣,希望能得到您的帮助,因为我们基层资料比较少,能否传一份教师工作倦怠量表给我.谢谢!
李教授:
您好,我是一重点中学政治较研组长,负责关于校园心理环境方面的一个课题,希望能够获得您的MBI-ES量表,并得到您的帮助和指导,真诚地感谢!盼收到您的回信!
龙官荣
2006.4.6
李教授:
您好!很不好意思又要麻烦您。您给我的留言我看见了,我去找了找相关的那些论文都没有找到您说的MBI-HSS量表。我在校图书馆找资料的时候找到一篇您写的论文,题目是《医护人员工作家庭冲突与工作倦怠的关系》,里面提及您用到的就是这份量表,不知道您愿不愿意给我用一下,我将不胜感激。我实在是找不到了,所以又来求您的!!
李老师:
您好
我是厦门一所职业学校的心理学老师,工作几个月了,发现这里的老师把上课当成一种负担,对工作热情很低,这里的学生也大部分不爱学习.现在我准备对在校教师做一个职业卷怠的调查,但苦于没有合适的量表,非常希望能够得到您的MBI-ES量表,希望获得您的支持,我还打算对全厦门市的职业学校与初中\高中的学校进行抽样调查.敬候佳音.
李超平老师,您好!
由于准备做一个检察官和教师群体职业倦怠方面的研究,在网络上搜索资料的时候,发现有关您修订MBI-GS的资料,因此冒昧给您来信。
我叫王通理,毕业于北京大学心理学系,现在教育部门从事心理健康教育和研究工作,对教师职业倦怠方面的问题比较关心。同时,在检察院工作的朋友也希望和我合作,对他们的职业倦怠问题开展一些研究。由于没有合适的调查工具,研究工作进展不大。今天在网络上看到您的资料,很是高兴。如果您能够授权我使用您修订的MBI-GS问卷,我和我的同事将感激不尽。
我受过专业的心理调查和统计方面的教育,同时也清楚心理问卷和量表使用方面的要求,因此,在这里,我向您保证,我将严格按照问卷手册要求使用,保证不扩散该量表,并在研究报告和论文中注明问卷的来源。
恳切希望您能提供MBI-GS问卷。感谢!
我已经发邮件给您了。信件里面有我的联系方式。
李老师,您好!
我是发展与教育心理学专业的研究生。考研之前在高中教《信息技术》课程。我想写一篇关于中学信息技术教师职业倦怠的文章。因为高中教育还是应试教育,学校只重视高考科目,虽然在课程改革中强调素质教育但大部分学校都做不到,相应的信息技术教师也不受重视,在工作过程中积极性也会受影响。我就想研究一下这个问题。我看过很多相关论文知道MBI量表以为就是所需要的,但今天看到有MBI-GS、MBI—ES、MBI—HSS,不知道它们有什么区别?能不能通用?能不能申请李老师帮忙提供一分量表。
谢谢李老师的支持。因为我上研一,这是我想写的第一篇论文。非常期盼您的帮助。
李老师:我毕业于南京师范大学心理学系,目前是心理学江苏广播电视大学学工处教师,最近想做一个课题“电大教师职业倦怠心理的跟踪研究”,设想是这样的:
被试:
03-09年我校新聘任的专职教师
实验设计:
采用跟踪调查、访谈法进行研究,对每一位刚进校的教师进行跟踪调查,观察他们的职业倦怠感发生发生、发展、变化情况。
实验之初对教师进行访谈和测验(职业倦怠量表、气质测验量表),发现他们的职业热情起始状况,和性格倾向(内外向)。实验结束时再对他们施测,研究职业倦怠的发生情况。实验过程中每学季对被试进行约谈,观察他们的思想动态。
数据分析:
用SPSS软件10.0以上版本对实验始、终获得的测验数据进行比较分析,发现其中的差异情况:
1\教龄多长是职业倦怠的易发阶段;
2\男女教师之间有无显著差异;
3\不同学科类型(文、理、工)之间有无显著差异;
4\不同性格倾向的教师之间有无显著差异;
5\性格、性别倾向、学科之间有无交互效应。
希望能够得到您研究的职业倦怠量表作为测验量表或与其它量表一起作为参考。衷心感谢!
李教授
您好!
我是协和医科大学护理学院的本科毕业生,非常热爱自己选择的专业,然而在临床实习将近一年的时间里,通过与各位护士老师的接触,发现工作倦怠和无价值感的现象比较严重,即将走上工作岗位的我也感到很困惑,因此在我的毕业论文里想要探讨一下护士的职业倦态问题。
我非常希望你能向我提供MBI-GS量表,如果能收到你的邮件那将是我莫大的荣幸!
非常感谢!
李老师:
你好,我是浙江省湖州师范大学的一名青年教师,硕士研究生,毕业与山西大学发展与教育心理学专业.身处发展中的末流学校,深感青年教师的压力之大,自己也体会到了职业的衰竭.因而我准备做关于高校教师的职业倦怠方面的研究,虽知道MIB-GS量表不是最佳选择,但在没有找到MIB-ES之前,我想先用它应急,希望能够获得您的MIB-GS两表及指导.真诚感谢您的帮助.期盼佳音!我的邮件地址是dreamlee@hutc.zj.cn
李老师:
您好!我是湖南大学图书馆的馆员,针对目前高校图书馆馆员的职业倦怠现象想做一个职业倦怠方面的实证研究.在网上看到您那么热情的为大家提供MBI-GS量表,心里非常高兴.我想您也不会拒绝帮助我的.我非常希望能够获得您研究的MBI-GS量表(中文修订版).另外,请指教,您的这个量表是职业倦怠方面的通用量表吗?适合我的研究吗?
我现在急于要使用,请您多多帮助,殷盼回音!我的邮箱是liumeitao@hnu.cn!
非常感谢!
李老师:
你好!我是曲师大发展与教育心理专业的研究生。对护士工作倦怠比较感兴趣,希望能得到您的帮助,能否传一份工作倦怠量表给我.谢谢!
下面是一些个人的想法。
研究内容:护士职业群体工作倦怠与自我效能感,成就归因、离职意向之间关系的研究。在此基础上探讨如何有效干预以降低工作倦怠。
理论假设:不同的归因类型导致不同的工作倦怠水平,不同自我效能感引起工作倦怠不同,从而导致工作满意度降低、离职意向提高。
研究对象:医院护士。
研究工具:工作倦怠量表—MBI-GS修订版
关于应对方式、工作满意度、离职意向的专业量表及开放式访谈。
调查过程:问卷调查。
研究方法:主要包括方差分析、相关分析、回归分析。
李老师:您好!
我是沈阳师范大学发展与教育心理专业的研究生。对长途货车司机工作倦怠比较感兴趣。在网上看到您那么热情的为大家提供MBI-GS量表,心里非常高兴,我非常希望能够获得您研究的MBI-GS量表(中文修订版)。另外,请指教,您的这个量表是职业倦怠方面的通用量表吗?是否适合对蓝领员工的研究吗?对于蓝领员工的倦怠问题,您有何指教。望李老师在百忙之中不吝赐教,非常感谢!殷盼回音!我的邮箱是aaalnw@126.com。
下面是一些个人的想法。
研究内容:长途货车司机职业群体工作倦怠与工作压力、满意度、不安全心理倾向之间关系的研究。在此基础上探讨如何有效干预以降低工作倦怠。
理论假设:长途货车司机的工作倦怠导致不安全心理倾向,从而导致工作满意度降低、离职意向提高。
研究对象:长途货车司机
研究工具:工作倦怠量表—MBI-GS修订版
调查过程:问卷调查
研究方法:初步想包括结构方程建模与分析
祝您五一长假快乐!
各位:
已经给你们回邮件,如果没有收到邮件,请直接email与我联系。
祝好!
李超平
尊敬的李博士:
您好!
我是一名医科大学的本科毕业生,现在在我校附属医院(三甲医院)实习,我的毕业论文想要对该医院医护人员工作倦怠的情况做一个描述性的研究,从不同科室、职称、性别、年龄等方面进行比较,并希望能进一步探讨医护人员工作倦怠同医疗安全的相关性。希望能够获得您的MBI-ES量表,并得到您的帮助和指导,真诚地感谢!盼收到您的回信!
李老师:
您好:
我是河海大学商学院的一名老师,现准备从事一项关于苏南地区员工的职业倦怠分析研究.通过分析得出倦怠原因,从而缓解工作压力,减少离职率,更好的促进苏南地区经济的发展.
研究对象:苏南地区企业员工;
研究工具:工作倦怠量表—MBI-GS修订版(希望得到李老师的帮助,除了提供量表外,最好能提供常模,这样的话可以鉴别出倦怠程度);
研究方法,通过SPSS10.0分析企业性质、企业规模,教育程度,年龄等因素对职业倦怠的影响;
希望在研究过程中能够与你及时沟通,能够帮助和指导。
尊敬的李老师:
你好!
我是浙江大学心理系的一名学生,现即将毕业,我的毕业论文是关于基层非领导职务公务员工作倦怠的,下面是一些个人的想法。
研究内容:非领导职务公务员工作倦怠与组织压力、家庭压力、工作压力之间的关系。在此基础上探讨如何有效干预和降低其工作倦怠。
理论假设:非领导职务公务员的工作倦怠导致不安全心理倾向,从而导致工作满意度降低,影响工作效率。
研究工具:工作倦怠量表—MBI-GS修订版(既求助老师提供的量表)
调查过程:问卷调查
望老师能在百忙之中不吝赐教,非常感谢!殷盼回音!我的邮箱是zjcaitong@163.com。
近期就要开展调查,希望老师能尽快给予帮助.万分感谢!
李老师:
你好!
我是山西医科大学卫生统计的硕士研究生,去年毕业后分配至长治医学院附属医院工作,我也想对我院的医护人员做一个职业紧张情况的调查,希望能够获得您的MIB-GS量表及指导.真诚感谢您的帮助.期盼佳音!我的邮件地址是wsx1029961@sina.com
李老师:
您好!
我是武汉大学企业管理专业研一的学生(专业方向为人力资源管理),暑假期间在学校准备毕业论文,我对职业倦怠比较感兴趣,下面是我的一些想法:
1.研究目的:研究职业经理人职业倦怠与工作压力之间的关系,通过分析不同年龄,不同性别,不同学历,不同职位的职业经理人工作倦怠情况,探讨如何降低职业经理人的工作压力,缓解职业倦怠。
2,研究工具:MBI-GS修订版(求助李老师提供的量表)
3,数据收集方法:本校及其他学校在读MBA;通过老师,已经参加工作的同学向企业在职的职业经理人调查。
希望李老师在百忙之中不吝赐教,非常感谢!我的邮箱是 yan820201@yahoo.com.cn 万分感谢!
李老师:
你好!
我是云南省曲靖师范学院的一名教师,在对中小学教师的培训中发现,40岁左右的教师职业倦怠感比较突出,还有就是高校教师中这种现象也比较普遍,我很想做这方面的研究,希望能够获得您的MIB-GS量表及指导.真诚感谢您的帮助.期盼佳音!我的邮件地址是qjljx@km169.net
李老师:
您好!
我是大连理工大学的一名研究生。在我的毕业论文中,我想对大学教师的工作倦怠进行调查。我已看到了您推荐的甘怡群老师等人写的文章,但是我还特别希望能借鉴您修正的MIB-GS的量表,希望从您的量表中能得到指正和帮助!
希望李老师能在百忙之中不吝赐教!
真诚感谢您的帮助!
期盼佳音!
顺祝:工作顺利!身体健康!
李教授,
您好!
我是中科院心里所在职研究生班的学生。现正准备我的论文写作。由于我在公司上班,因此打算写一篇关于企业员工职业倦怠方面的文章。经社会心理学李老师的推荐,知道您是这方面的权威,因此在网站上找到了您。希望能获得MBI-GS及你的修正版。我的思路是,对重庆、上海和北京三个地区事业单位员工的职业倦怠的现状的进行调查研究,对地区、性别、年龄、职称和薪酬等方面的对比分析,探讨原因并提出建议。
如果能得到您的MIB-GS量表和意见,将是我莫大的荣幸。万分感谢!!
各位:
能够提供量表的,我已经把量表email给你们;不能提供量表的,我也已经给你们回邮件,请各位注意查收。
祝研究顺利!
李超平
李教授,
您好!
我是浙江海宁的一名初中教师,正进行心理学本科的学习,现正准备我的论文写作。由于我是教师,很多教师不愿担当班主任,因此打算写一篇关于班主任工作倦怠方面的文章。,希望能够获得您的MBI-ES量表及修订版和指导.真诚感谢您的帮助.期盼佳音!我的邮件地址是zsy——69@163.com
李教授
您好!
我是中山大学一名研究生。现准备毕业论文,准备做公务员职业倦怠的研究。通过问卷,然后借助spss进行描述统计分析、相关分析和回归分析。然后分析原因,提出建议。
希望能获取您的MBI-GS量表修订版。
真诚感谢您的帮助.期盼佳音!
李老师!
您好!我是福建师大心理学的学生,现在正准备进行课题研究—-是关于警察.教师.企业管理人员.农民工的职业倦怠情况进行调查比较,分析他们之间的不同,然后借助spss进行描述统计分析、相关分析和回归分析.进行他们的不同,以及原因等.由于水平有限.恳请老师帮忙—–希望能获取您的MBI-GS量表修订版。
.谢谢
李老师:
您好!
我是浙江大学心理系成教应届毕业生,正在面临毕业论文。原来在医院工作,发现医院护士改行、流失情况严重,准备写关于护士职业倦怠的文章,分析其深层次的原因,从而为改变这种趋势提供一些参考。
主要研究方法与写作思路:
1、用工作倦怠量表对医院护士展开问卷调查;
2、使用SPSS 10.0统计软件包对数据进行描述性统计、差异性检验和相关分析;
3、对不同年龄、不同学历、不同职称、不同科室的护士职业倦怠感作出判断分析,得出结论;
4、分析医院护士职业倦怠出现的深层次原因以及影响因素,探讨解决的办法,提出相关方案。
希望能够获得您的帮助和指导,并恳请您提供MBI-GS中文修正版,真诚地致以感谢!盼收到您的回信!
我的邮箱是:leafhope1999@msn.com
丁艳 2006年9月5日
您好!
我是广州的一名女性监狱人民警察,作为在职研究生,现准备毕业论文,准备做监狱警察职业倦怠的研究。本人于去年获得了国家心理咨询师三级认证,并现从事罪犯心理咨询,在身边,我看到了同事们的辛勤劳动和身心疲惫,因此非常希望能对监狱警察的工作倦怠、工作压力进行系统研究。
通过问卷,然后借助spss进行描述统计分析、相关分析和回归分析。然后分析原因,提出建议。
希望能够获得您的帮助和指导,由于开题在即,恳请您提供MBI-GS中文修正版,真诚感谢您的帮助!
祝:工作顺利,万事如意
我的邮箱是:di_jia@tom.com
李老师:
您好!我是浙江省台州医院的一名工作人员,主要从事流行病调查工作。台州医院的历史可以追溯到1901年,曾在第二次世界战争时期救治过5名美国飞虎队飞行员,2005年,医院被评为三甲医院。最近医院想调查本院的医务人员工作倦怠及生存质量情况。通过对比不同性别、不同职称、不同工种医务人员的情况,并分析其原因,以期为提高本院职工的工作生活质量提供线索。
真诚希望能够获得您的MBI-GS中文版修正版并得到您的帮助和指导。谢谢。
李博士
你好!
我是江苏大学的一名人力资源管理方向的研究生,同时也是这所大学的青年教师,正在写我的毕业论文,在找职业倦怠相关资料的时候发现了这里,正是让我太开心了!
我想针对高校教师做一个关于职业倦怠的调查分析,一直苦于无法找到一份很好的调查问卷,所以,希望获得你的帮助,恳请您提供MBI-GS中文修正版。
衷心感谢你的帮助!希望在论文撰写过程中如果遇到困难还能继续获得您的帮助!
祝:工作顺利,研究愉快!
戴勇 2006年9月11日
尊敬的李老师:
你好!
我是浙江大学心理系成教学生,现在正在准备毕业论文,在机关事业单位从事人事方面的工作,个人觉得目前机关事业单位的工作人员在各方面参在着或多或少的工作倦怠表象,我的毕业论文是关于机关事业单位员工作倦怠的影响因素研究,下面是一些个人的想法。
研究内容:不同年龄 性别 工作年限的机关事业单位工作人员的 工作倦怠与自我意识 组织压力、家庭压力、工作压力之间的关系。在此基础上探讨如何有效干预和降低其工作倦怠。
研究工具:工作倦怠量表—MBI-GS修订版(既求助老师提供的量表)
调查过程:问卷调查
望老师能在百忙之中不吝赐教,非常感谢!殷盼回音!我的邮箱是:tongtong515380@hotmail.com
近期就要开展调查,希望老师能尽快给予帮助.万分感谢!
各位:
已经给你们回邮件,请查收!
MBI-GS是受版权保护的测量工具,任何人在使用前都需要与原作者联系授权的事情。因此,请大家及时与原作者联系。
此外,我们正在国内开发中国自己的工作倦怠量表,目前正在开发过程中,敬请关注。当然,如果你所在的单位有兴趣参与该量表的开发,请与我联系。
李老师好。
对不起又来打扰您。
我没有收到您的回复邮件,请问您能再给我发一次吗?谢谢!
李老师:
你好!
我是辽宁省疾病预防控制中心社会医学与健康研究所的一名员工,我们所现在有一个关于儿童心理学的课题,主要想了解教师职业倦怠和儿童青少年心理疾病之间的联系。现在我们急需MBI-ES量表,希望您能为我们提供此量表。十分感谢。
李老师,
您好!我是学前教育的一名大四的学生,我想做有关幼儿教师职业倦怠的调查研究,很想得到这个量表,能不能帮我一个忙啊!
谢谢您啦!
李博士:
你好!我是一名学生,现在正在做职业倦怠方面的研究,查找了很多资料,都没有找到职业倦怠量表(MBI),我现在急着要用这个量表,还希望李博士提供量表,谢谢!
李老师:
非常感谢您的指导!我们也正在编写一个关于工作压力源的问卷,期望能够探究职工工作倦怠的原因,以更有针对性的改善职工的工作生活状况。在您给我发的邮件里,我没有看到MBI-GS问卷,不知是您没发给我还是别的原因。我看到您的论坛上说要与原作者联系,是不是要与MBI-GS的原创者Michael Leiter教授联系,他同意后,您才能给我。如果是这样的话,请您给我他的联系方式,好吗?
再次感谢您的帮助指导!
祝好!
李老师:
您好!我是武汉大学的一名在职研究生,我现在想写一篇关于医务人员职业倦怠方面的文章,可是我没有量表.不知能否从您这儿得到MBI.
李老师你好:
我是一名护士,非常热爱自己选择的专业,然而在临床工作将近一年的时间里,通过与各位护士老师的接触,发现工作倦怠和无价值感的现象比较严重,因此我想在论文里想要探讨一下护士的职业倦态问题。
,希望能够获得您的MBI-GSB量表,并希望得到您的帮助与指导!
李老师:
您好!我是福建师范大学福清分校心理学专业的学生,我们现在正在准备我们的论文,我写的题目是大学教师职业倦怠与归因方式之间的相关的研究.但是我现在缺少的是有关教师职业倦怠的量表,通过老师的介绍我知道您有相关的量表,所以希望能够得到您的支持.
我的基本思路是:
1使用教师职业倦怠和归因方式量表对大学教师的状况进行调查.
2使用spss统计对数据进行统计
3对统计结果进行解释
4提出相关的预防和缓解措施
李老师:
您好!
我在大庆市精神精神卫生中心工作,发现医院护士改行、流失情况严重,准备写关于护士职业倦怠的文章,分析其深层次的原因,从而为改变这种趋势提供一些参考。
主要研究方法与写作思路:
1、用工作倦怠量表对市级医院护士展开问卷调查;
2、使用SPSS 10.0统计软件包对数据进行描述性统计、差异性检验和相关分析;
3、对不同年龄、不同学历、不同职称、不同科室的护士职业倦怠感作出判断分析,得出结论;
4、分析医院护士职业倦怠出现的深层次原因以及影响因素,探讨解决的办法,提出相关方案。
希望能够获得您的帮助和指导,并恳请您提供MBI-GS中文修正版,真诚地致以感谢!盼收到您的回信!
我的邮箱是:shanyihui50@sina.com
2006年10月11日 单义辉
李老师:
您好!
我是华东师范大学教科院成人教育学专业的研究生,目前正在准备毕业论文,我的题目是高校教师的职业倦怠现状研究,现在需要教师职业倦怠的量表,苦于上网怎么也搜不到这个量表,所以向您求助,希望可以得到您的MBI ES量表。
我的论文思路是这样的:
1修订教师职业倦怠量表,得出高校教师职业倦怠量表。
2使用高校教师职业倦怠量表对高校教师的状况进行调查.
3使用spss统计对数据进行统计
4对统计结果进行解释
5探讨高校教师职业倦怠的深层次原因
6提出相关的预防和缓解措施
希望可以得到您的指导于帮助!祝一切皆好!
李老师:
您好!
我是广西柳州的一位心理教师,现欲对柳州教师用MBI-GSB量表展开工作倦怠量问卷调查
希望能够获得您的MBI-GSB量表,能否帮我一个忙,谢谢
李老师:
您好!
我是广西崇左的一位班主任,现在想对学生用MBI-GSB量表开展学业倦怠量问卷调查
非常希望能够获得您的MBI-GSB量表,能否帮我一个忙,谢谢!
李老师:
您好!
我从事人力资源管理,现在针对本企业员工之工作压力状态进行调研,想编制员工工作压力枯竭量表以了解本企员工之压力现状,希望能获得你的MBI-GSB量表,希望能获得你的指教与帮助,再此先行致谢
李老师:
您好!
我是安徽医科大学公共卫生学院的研究生,目前正在读研二,同时也是该校护理学院的教师。我的硕士课题是针对医院护士的工作场所暴力现状研究。在此研究中我想使用您曾经说的适合护理人员使用的MBI-HSS量表,来看看护理工作暴力与职业倦怠有无联系,以研究工作暴力对护士造成的影响,探讨解决的办法。研究数据使用SPSS13.0统计分析。我查了很多资料都没有找到这份量表,直到前几天发现了这里。实在是没有其他办法,才向您求助。如果能得到您的帮助,我将不甚感激。
热切期盼您的回信!祝愿您工作顺利,万事顺意!
李教授:
您好!我是四川大学华西医院的一名护士,目前准备对不同年龄、不同学历、不同职称、不同科室的护士职业倦怠感作出判断分析,得出结论,并进行相关因素分析。希望能够获得您的MBI-GS中文修订版,并希望得到您的帮助与指导!并恳请您提供MBI-GS中文修正版,真诚地致以感谢!盼收到您的回信!
祝:一切顺利!
我的邮箱是:llhzw80@163.com
李老师:
您好!我是山东大学医学院研究生,想做有关精神科医护人员职业特征与职业倦怠状况的分析调查,不知您百忙之中能否给寄一份量表并给予指导?
谢谢您对我邮件的浏览并望回复!
敬祝
百事如意!
贞娥
李老师:
您好!我是江西省赣南师范学院心理学专业的一名学生,目前正准我的毕业论文。我的论文是关于职高生学习倦怠感的调查研究。希望能够获得您的MBI-GS中文修订版,并希望得到您的帮助与指导!真诚地致以感谢!盼收到您的回信!
李教授:
您好!
我是在职护士,想研究关于护士职业倦怠分析,可否提供MBI-GS问卷一份,谢谢!
李老师:
您好!
我是云南省曲靖市富源县宽塘小学的教师,我们正在做《偏远农村小学教师职业倦怠的成因、发展及应对措施》的课题研究。诚望您提供MBI-GS问卷一份,谢谢!
李教授:
您好,我是温州市一名民警,我正在对我市的民警职业倦怠问题做一个课题研究,恳请您提供MBI-GS中文修正版,并希望得到您的帮助与指导!,真诚地致以感谢!盼收到您的回信!
李老师:
你好!我本来也是抱着请你赐教MBI-ES的心态来的,但是当我把这些评论看完的时候,已经觉得有所获得了。您那么忙,也就不打扰您了,留言的目的只是想对你真诚的说声感谢!感谢对我们所有人的帮助和指导!
李教授:
您好!我是温州大学城市学院的辅导员,我是心理学专业的,我最近要开展教师心理健康的工作坊,主题围绕职业倦怠与工作压力调适,同时我想做一些相关研究。在网上搜到您的相关信息,恳请您提供MBI-GS中文修正版,并希望得到您的帮助与指导!盼收到您的回信! 非常感谢!
李教授:
您好!我是温州大学城市学院的辅导员,我是心理学专业的,我最近要开展教师心理健康的工作坊,主题围绕职业倦怠与工作压力调适,同时我想做一些相关研究。在网上搜到您的相关信息,恳请您提供MBI-GS中文修正版,并希望得到您的帮助与指导!盼收到您的回信! 非常感谢!
PS:我之前的邮箱地址有点错误,不好意思了!
非常感谢!
李教授:
你好!我是一位基层的教育工作者,正在重庆师范大学访学,对教师工作倦怠比较感兴趣,希望能得到您的帮助,因为我们基层资料比较少,能否传一份教师工作倦怠量表给我.谢谢!
李教授:
你好!我是三峡库区开县的一位基层的教育工作者也是初级中学副校长,正在重庆师范大学访学,对教师工作倦怠比较感兴趣,希望能得到您的帮助,因为我们基层资料比较少,能否传一份教师工作倦怠量表给我.不胜感激,谢谢,期盼回复。我的邮箱是:CQKSJDH@163.com
李教授:
您好!我是辽宁锦州渤海大学的一名心理学教师,今年考取了辽师心理学专业的在职研究生,目前正在准备我的毕业论文。我的论文是关于高校教师职业倦怠问题的相关研究。但苦于找不到合适的量表,恰好从网上搜索到您的研究成果,希望能够获得您的MBI-GS中文修订版,望老师能在百忙之中不吝赐教,非常感谢!企盼您的回信!
魏爽
李教授:
您好!我是天津体育学院特殊教育专业的一名大四学生,目前正在准备毕业论文,我打算写一篇关于天津市特殊学校教师职业倦怠现状调查方面的论文,但是找不到量表。希望您能给我发一个MBI-GS中文修订版,万分感谢,真诚等待您的回信!
老师,你好,我上吉林大学的心理学大四的学生.我对职业倦怠的问题感兴趣,想做这方面的研究,希望尽快获得MBI-GS中文修订版的量表,最好有常模,以便研究.万分感谢,真诚等待您的回信!
李教授您好,
我是一名正在准备学位论文的在职研究生,我的论文与教师职业倦怠问题关系密切,我需要做一个问卷调查,但手头只有一份MBI-ES的英文版,是否能获得MBI-GS中文修订版的量表?我将万分感谢。急盼您的回音,谢谢!
李老师:
您好!我是来自云南师范大学教育科学与管理学院教育学专业的一名大三学生,我们本学期开设了教育科研方法这一门课,老师也在认真教我们如何设计研究论文,我也做了一个选题:昆明市中学教师职业倦怠的原因分析及对策。我知道以我个人现在的水平来讲,做这些东西一定不会比前人有所突破,但是有了尝试,才会有进步,所以我很需要关于教师职业倦怠的MBI-GS的量表。希望您能相信我,热心帮助我,我将十分感谢,同时也会努力学习!谢谢您了!
尊敬的李教授:
您好,我是深圳大学应用心理学系研究生,因读研前从事的是人力资源工作,现对职业倦怠的研究非常感兴趣,目标群体是IT从业人员,在施测量表的选用方面恳请能得到您的指导与帮助。
可否请您在百忙之中将您修定的MBI-GS以及施测与评分方法发给我一份,学生将不胜感激。
李博士:
您好,我是厦门大学管理学院研究生,目前想做一个有关销售人员的调查报告,希望能够获得您的MBI-GS中文修订版,学生将不胜感激。急盼您的回信!
尊敬的李教授:
您好,我是中国医科大学大学应用心理学系研究生,现从事社区全科医师的培训工作,对培训对象的职业倦怠问题非常关注,在施测量表的选用方面恳请能得到您的指导与帮助。
可否请您在百忙之中将您修定的MBI-GS以及施测与评分方法发给我一份,不胜感激。
李教授:
您好!我是沧州师范专科学校一名心理教师,目前我准备申报一项有关沧州地区教师职业倦怠现状调查方面的课题,我想通过问卷调查方法搜集相关资料,但我手里没有问卷可用,所以向您求助。如果能得到您的帮助,我将不甚感激。我希望获得教师工作倦怠调查MBI-ES(Maslach Burnout Inventory-Education Survey),万分感谢,真诚等待您的回信!
袁锦芳 yuanjinfang1@163.com
尊敬的李教授:
您好!我是一名小学教师,现在对职业倦怠的问题非常感兴趣,希望能做一些对职业倦怠方面的分析研究。能否请您将您修订的MBI-GS以及施测与评分方法发给我一份给我,谢谢。盼回音
敬爱的李老师,
您好!
由于研究的需要,很需要您修订MBI-ES(Maslach Burnout Inventory-Education Survey)的资料,因此冒昧给您来信。
我叫刘浩,毕业于河南师范大学体育学院,硕士学位,现在一所师范院校从事教学和研究工作,对教师职业倦怠方面的问题比较关心。今天在网络上看到您的资料,很是高兴。如果您能够授权我使用您修订的MBI-ES(Maslach Burnout Inventory-Education Survey),问卷,将感激不尽。
我向您保证,我将严格按照问卷手册要求使用,保证不扩散该量表,并在研究报告和论文中注明问卷的来源。
恳切希望您能提供MBI-ES(Maslach Burnout Inventory-Education Survey)问卷
谢谢李老师,祝您身体健康,事业顺利!
学生:刘浩
李老师:
您好!
我是东莞一家医院新生儿科的护士,我申报了一课题<新生儿重症监护室护士职业倦怠及工作压力源关系的调查研究>其中我准备采用<护理工作压力源量表>及<摩斯腊克工作疲倦量表>,因护士职业倦怠与护士的性格和心理也有较大的相关性,所以我准备再加一有关性格方面的量表,我查了有关性格方面的量表,有很多种,具体选用那种量表较适合我的研究,殷切希望能够得到您的指导和帮助.谢谢!!!
我想作一个有关教师职业压力方面的问卷,觉得您的MBI量表非常不错。我想参考一下,如果可以请老师给我发一份,谢谢!
李老师:
您好,我是河南机电高等专科学校心理咨询中心的一名老师,现在想写一篇关于高校老师职业倦怠的论文,在期刊网上查阅了好多论文,但都没有一个很满意的职业倦怠问卷,所以很冒昧,需要您的授权,使用一下您的MBI-ES问卷,对您的授权我将不胜感激,非常感谢!
尊敬的李老师:您好!
我是重庆医科大学的一名神经科大夫,同时也是一名心理咨询师。我一直对医务人员中的职业倦怠这个问题非常感兴趣,并希望能寻找到可能的有效应对措施。所以非常希望能得到您的帮助和授权。谢谢
李老师:
您好!
我研究生读的是企业管理专业,却在高校当了一名思想政治辅导员.工作不到3年,却深深的厌倦自己的工作.同时身边的同事无论工作年限长短,对这个职业或多或少都产生了倦怠.我看过很多的论文对此进行阐述,好象都只有表而无里.所以我想对此进行深入研究,把自己和同事产生职业倦怠的深层原因找出来,能更好的工作.因此想使用下您的MBI-ES问卷.谢谢!
祝好!
学生:小马
李博士:
您好!我是江西师范大学的一名在职攻读研究生。目前正在准备硕士论文的开题工作。我拟对江西省警察的工作倦怠状况进行有关调查,以期得出有价值的分析和对策。通过前一阶段的资料搜集,我了解到,MBI-GS量表是职业倦怠测量的通用版本,适用范围较广,但却无法找到其详细的资料。通过搜索,我发现您主页上的信息给我提供了研究的信心和希望,希望您能够把MBI-GS量表及您的中文修正版通过电子信箱发给我。谢谢!
李博士:
您好!我经常浏览你的网站,你的网站内容很丰富很专业,特别是能经常看你的佳作,虽我不是与你同专业而是搞教育研究的,但也能从你处学到很多很多东西,非常感谢你给予的营养滋润!现在我正想进行老师队伍职业倦怠的深层探究,盼望能得到你的帮助,给我提供经你修订的MBI-ES问卷.谢谢!
祝:一切如意!
李教授:
您好!我是中南大学护理学院的一名在读研究生,目前准备对不同性格,年龄和工作年限的护士职业倦怠感作出判断分析,得出结论,并进行相关因素分析。希望能够获得您的MBI-GS中文修订版,并希望得到您的帮助与指导!并恳请您提供MBI-GS中文修正版各分量表的条目数和评分方法,真诚地致以感谢!盼收到您的回信!
祝:一切顺利!
李老师:
您好!
我是天津师范大学旅游管理系大四的学生.我的毕业论文是有关导游人员的职业倦怠问题的,在期刊网上查阅了好多论文,但都没有找到一份很满意的职业倦怠问卷,所以希望得到您的授权,使用一下您的MBI-GS问卷。
我向您保证,我将严格按照问卷手册要求使用,保证不扩散该量表,并在论文中注明问卷的来源。
恳切希望您能提供MBI-GS问卷。
在此先感谢李老师,祝您万事顺义!
李老师:
您好!
我是天津师范大学旅游管理系大四的学生.我的毕业论文是有关导游人员的职业倦怠问题的,在期刊网上查阅了好多论文,但都没有找到一份很满意的职业倦怠问卷,所以希望得到您的授权,使用一下您的MBI-GS问卷。
我向您保证,我将严格按照问卷手册要求使用,保证不扩散该量表,并在论文中注明问卷的来源。
恳切希望您能提供MBI-GS问卷。
在此先感谢李老师,祝您万事顺义!
尊敬的李老师:
您好!
我是安徽师范大学心理学系的一名研究生,现在正在做关于企业员工工作倦怠的论文.希望能够对我们安徽省的一些企业的员工工作倦怠情况做一个调查和分析,苦于找不到合适的量表.虽然知道您很忙,我还是冒昧打扰,希望能够得到您的帮助.
不胜感激!
李老师:
您好。
您的MBI-GS问卷我已经收到,十分感谢您对我的帮助。
很不好意思,再次打扰您的工作。
我对您的MSI-GS问卷的评分方法和定性标准不甚了解,希望您能够提供一份评分方法和相应的定性指标。
再一次真诚感谢您的帮助。
祝您工作顺利!
李老师:
您好!
我是重庆师范大学应用心理学专业的应届本科毕业生。我的毕业论文是对大学生焦虑程度与自我倦怠的相关研究。通过大学四年的学习,我发现大学生的倦怠情绪经常产生,包括我自己也曾经出现过,所以希望借这次毕业论文的机会通过对焦虑程度这一方面与大学生倦怠情绪的相关进行研究,以便验证我对这两者相关的假设。
主要研究方法与写作思路:
1、用学习倦怠量表MBI-SS(或工作倦怠量表MBI-GS)和焦虑自评量表对各校、各年级大学生进行问卷调查;
2、使用SPSS统计软件对调查数据进行描述性统计、差异性检验和相关分析;
3、对不同学校、不同性别、不同年级的大学生焦虑程度对倦怠感产生作出横、纵向分析对比,得出结论,验证假设。
希望得到您的授权,能够使用李老师您的MBI-GS中文版修正版(当然最好是有学习倦怠量表MBI-SS)来完成这项研究,我向您保证,我将严格按照问卷手册要求使用,保证不扩散该量表,并在论文中注明问卷的来源。非常感谢!祝李老师新年快乐,万事如意!
李教授:
您好!我是一名三甲综合医院护理部主任。多年来一直困惑于护士的工作的状态与能力的发挥。近期见到您关于职业倦怠量表的研究信息,非常高兴!
我想应用您的量表,进行本省内三甲医院部分护士群体的倦怠情况与健康状况的相关性研究,所以希望得到您的授权,使用一下您的MBI-GS问卷,也非常希望能得到您的指导和帮助。
祝:一切顺意!
李博士:
您好!
我是山东师范大学心理学院本科在读学生.最近在做一篇研究教师职业倦怠及其与各压力源的相干性的调查报告,苦于没有MBI量表,幸好在这个网站上看到了您的文章,希望您可以于百忙之中给我的邮箱发送一份MBI-GS中文量表,对您的授权我将不胜感激!
祝李老师身体健康,天天有个好心情!
热切期盼您的回信!
学生 孙舒放
尊敬的李超平博士:
您好!
我是深圳大学管理学院2003级的本科生,现在正在准备我的毕业论文《应激与工作倦怠的关系——以深圳警察为例》。关于我的论文研究基本情况等问题已经详细发到您的邮箱,真诚地希望您给予指导和帮助,以改正不足之处。^-^不胜感激!!!
盼望您的回信!谢谢!
祝 新春愉快!一切顺利!
学生:李深燕
李老师:
你好!
我是苏州大学附属儿童医院的一名护师,06年7月通过心理咨询师二级.我单位正在发展扩大,新进的医生护士很多,感觉还不够,住院难,有的排队三~四天才能住到院.医务人员感到很累.
因此我想调查目前我们工作倦怠的情况,通过问卷调查做一下描术性的讨论.我设想以后几年做一次,如果能得到你的帮助和指导,我会很感动的.因为这次是我壮大胆给你写信的.张平老师给我们上心理辅导课时,做了个性格类型测试,我偏向p型,懒(除了工作中)犹豫.胆小.如果能写成,我想发表在护理杂志上.谢谢!
尊敬的李博士:
您好!我是杭州师范学院应用心理学专业的应届本科毕业生。我很冒昧的向您要职业倦怠量表,为的是完成我的毕业论文,我的毕业论文题目是初中教师心理压力状况与教师自我效能感及教师职业倦怠之间的相互关系研究。
教师不同的成败归因会导致不同水平的自我效能感,而不同水平的自我效能感又能引起不同程度的职业倦怠.
职业倦怠容易发生在医疗护理、教育等与人打交道的行业中,教师是职业倦怠的高发人群。教师职业倦怠是教师不能顺利应对工作压力时的一种极端反应,是教师在长期压力体验下所产生的情绪、态度和行为的衰竭状态,因此来研究教师职业倦怠十分必要,有利于教师以及教育教学部门深入的探讨如何消除、减少教师的职业倦怠,如何才能更好的让教师进行自我管理与完善。
主要研究方法与写作思路:
1、用工作倦怠量表对中学教师开展问卷调查;
2、使用SPSS统计软件包对调查数据进行描述性统计、差异性检验和相关分析;
3、对不同学校、不同教龄(1-5年、6-10、11-15年、15-20年、20年以上)、不同性别、不同职称的中学教师职业倦怠感作出判断分析,得出结论;
4、分析中学教师职业倦怠出现的深层次原因以及影响因素,探讨解决的办法,提出相关方案。
同时,我觉得您是一位有丰富研究经验的专家,我希望您能对本人的研究多提宝贵的意见。
目前遇到的最大问题:手头没有可供使用的MBI-GS量表。希望能够获得您的MBI-GS中文版修正版并得到您的帮助和指导,真诚地感谢!十分盼旺收到您的回信!
新年快乐!万事如意!
2007年2月20日
愚徒:陈琪
李博士:
您好! 对于您在学术研究上的无私奉献精神,我深感敬佩!
我是华东师范大学在读教育硕士,现正准备学位论文的开题报告,初步打算是自编适合广西具体情况的广西中学教师职业倦怠调查问卷,希望能得到您的帮助与指导!我已给您的邮箱写信.
祝新春快乐!
李老师:
您好!
我是湖南师范大学教科院教育经济与管理专业的研究生,目前正在准备毕业论文,我的题目是高校教师的职业倦怠现状研究,现在需要教师职业倦怠的量表,苦于上网怎么也搜不到这个量表,所以向您求助,希望可以得到您的MBI ES量表。
我的论文思路是这样的:
1、用工作倦怠量表对教师开展问卷调查;
2、使用SPSS统计软件包对调查数据进行描述性统计、差异性检验和相关分析;
3、从人口统计学、专业特征、组织因素、个人因素等方面进行分析,掌握教师职业倦怠的现状,探求职业倦怠产生的相关因素、原因和过程等。
4、基于研究分析,对我校教师职业倦怠做归因分析出结论,进一步提出一些干预和管理教师职业倦怠的有效措施。
希望可以得到您的指导于帮助!祝新年好!
李老师:
您好,我是2007年心理系的一名毕业生,我的论文选题是,可我多处寻找也找不到工作倦怠量表,今天突然在网上搜索到有关您的研究,看到您是那么热情的帮助大家,希望也使用一下您修订的中文版工作倦怠量表,对医务工作者的职业倦怠感与工作满意度进行研究.
给李老师拜个晚年,祝李老师身体健康,万事如意.
急盼您的回音,谢谢!
李老师,您好!我是去年刚进入公安队伍的教育技术学硕士研究生,主要研究方向是网络教育、网络学习心理方面的。我现在就想做一个关于警察职业倦怠的研究。目的有两个,一是按领导说做点实际研究,二是想通过此调查研究来更好的了解公安队伍的心理现状。
我的设计是:
1、用分层抽样的方式对宁波市范围内的部分警察进行问卷调查;
2、用SPSS统计软件包对调查数据进行描述性统计、差异性检验和相关性分析;
3、对不同警种、不同单位、不同性别、不同职务的警察职业倦怠感作出判断分析,得出结论;
4、分析职业倦怠原因以及影响因素,并努力提出相关提高工作积极性的方案。
研究成果分两种方式,一是研究报告,呈阅相关领导。二是研究论文,努力在相关刊物公开发表。
我所在的单位是宁波市公安局办公室。非常谢谢!
李博士您好:
我是上海军医大学的硕士研究生,我的论文是有关基层医护人员的疲劳问题的,在网上搜索时找到了您的网站,我想进行基层医护人员的疲劳状况及相关性研究,想您的职业倦怠问卷是正是适合的,所以希望得到您的授权,使用一下您的MBI-GS问卷。
我保证严格按照问卷手册要求使用,不扩散该量表,并在论文中注明问卷的来源。
申请老师能在百忙中发一份量表至我邮箱,非常感谢,祝您天天好心情!
各位朋友:
非常感谢你们对MBI-GS的关注。我们的问卷只提供给真正有需要,而且真正有能力从事科学研究的人。一般情况下,如果你符合条件,应该可以在5个工作日之内免费收到我们发送的问卷。
部分邮件为@163.com的朋友可能收不到邮件,请采用其他的邮件地址,如yahoo,hotmail,gmail与我联系。
祝各位研究顺利!
李超平
李老师:
您好!
我是内蒙古科技大学(包头师范学院)应用心理系的一名学生,因为想写一篇关于欠发达地区中小学教师职业倦怠调查的论文,看了你在上面的一些提示,找到了《心理学报》中的相关问卷,谢谢您对我们的帮助。
李老师,
您好!
我是安徽师范大学发展与教育专业的一名研究生,目前正在准备毕业论文,我的毕业论文想做高校教师职业倦怠的调查研究,很想得到您的MBI-ES量表,迫切希望能得到您的支持与帮助,不胜感激!
谢谢您啦!
希望老师能在百忙中发一份量表至我邮箱,非常感谢,祝您天天好心情!
学生:任春华
李老师:
您好!我又来了,看到你这里门庭若市,突然有种回家的感觉!
我是教育硕士研究生,正在做有关高考改革内容的毕业论文,想去研究在新高考方案下,教师的倦怠感的的差异,所以恳求您能满足我的要求,给我一份工作倦怠量表.我将感激涕零!
其实我去年就向您提过这个要求,但您没有理采.现在我又来到故地,看到许多兄弟姐妹都如愿以偿,所以我也斗胆再来一次!
祝:一切如意!!!!
李老师,
你好!
我是中国人民公安大学的一名研究生,鉴于毕业论文内容涉及到警察的职业倦怠感调查研究,所以恳请您在百忙之中将您的MBI-ES量表发至我的邮箱。多谢!
您的鼎力相助,学生定会感激不尽。
顺祝您工作顺利。
李老师:
非常感谢你提供的无私帮助!并给素不相识的学生的疑难作了详细的解答,使他摆脱了长时间的困惑.
李老师,你是一个非常好的老师,真的非常感激你!
祝:一切好!!!
李博士:
您好!我是一所高职学校的体育教师,去年发现我校部分教师的工作实效在降低,情绪也较低落。于是我开展了一些团体辅导活动,但效果不是很显著。最近教师中患慢性病的人数又在增加,我想可能是长期的工作倦怠所至。所以我想做一个全省体育教师的对比调查研究,找出原因。目前遇到的最大问题:手头没有可供使用的MBI-GS量表。希望能够获得您的MBI-GS中文版修正版并得到您的帮助和指导,真诚地感谢现在找不到MBI-CS(或ES?)表,请您支持.
我的基本思路是这样的:
1、用工作倦怠量表对教师开展问卷调查;
2、使用SPSS统计软件包对调查数据进行描述性统计、差异性检验和相关分析;
3、对不同学校教师职业倦怠做归因分析出结论;
4、分析我校教师职业倦怠出现的各种原因以及影响因素,提出相关的解决方案。
希望李博士能给予支持和帮助!万分感谢!
罗晓梅
李老师:
您好!
我是北京师范大学(珠海分校)应用心理系的本科毕业生。我的毕业论文是和职业倦怠有关的《职业倦怠的延展性研究》,现在大多数职业倦怠的相关研究,基本都是关于专业的助人者的,例如教师,护士等等,而非专业助人者的相关研究则较少,所以我打算写一篇关于专业非助人者的职业倦怠的研究。但由于很难得到比较准确的量表做数据支持,在几位老师的建议下,我恳切的希望能获得一份您的MBI-GS。
如李老师能提供,万分感谢。
李老师:
您好,我是吉林大学03级人力资源管理专业的学生。目前,在大型百货商场产品和行销手段日益趋近的情势下,一线员工的服务质量成为企业成功的关键因素。因此,我的毕业论文是以长春大型百货商场一线员工为研究对象,研究一线员工工作倦怠与工作参与的关系。恳请您能在百忙之余将您的MBI-ES量表发给我,您的支持与帮助学生感激不尽。
期待您的恢复。
祝:工作顺利 万事如意
徐艳
李老师,
您好,我是宁波大学发展与教育心理学研究生,想利用宁波优越的地理位置做一个外向型企业员工的工作倦怠调查.上次已经用163的邮箱向您索求MBI-GS量表可惜没收到.这次用YAHOO邮箱希望能够收到,麻烦您了.谢谢
李老师:
您好!
我是华南师范大学心理系的本科生。
之前,我已经找该量表很久,可是都没有.因个人搞研究需要,我恳切的希望能获得一份您的原始MBI-GS量表。
如李老师能提供,万分感谢。
学生:黄志平
李老师:
您好,我是福建医科大学的一名护理本科生,现在肿瘤医院工作.我想调查我院近200名外科护士的职业倦怠情况.已经找了很久都没找到量表,恳求李教师希望能够获得一份您的MBI-GS的量表.
调查思路如下:
1用要作倦怠量表对外科护士开展卷调查.
2用SPSS统计软件对数据进行统计.
3对不同年龄,和职称的护士做出分析.
4分析外科护士的职业倦怠原因及影响因素,解决的方案.
急切希望李教师能提供,谢谢!
李教授:
您好!
我是中南大学湘雅二医院精神卫生研究所的职工,现在医护人员所面临的工作压力越来越大,我们准备对我院医护人员的工作倦怠情况及生活质量做一次调查,恳切地希望您能提供一份MBI-HSS量表,不胜感激.期待您的回复.
李教授:
您好。
我是南京理工大学的研究生,现在做毕业论文设计。研究的是公务员的工作倦怠与满意度关系的问题,但是苦于没有MBI-GS.恳切地希望您能提供修订的中文版的MBI-GS。不胜感激,期待您的回复。
思路如下:
1、调查人口学变量是否对公务员这个特殊群体的工作倦怠与满意度有显著差异。
2、对量表进行验证性因子分析。
3、检验假设。
李博士:
您好!我是武汉理工大学企业管理专业的一名研究生。目前正在准备硕士论文的写作。论文主要是针对导师课题的一个后续研究:某海事局的人岗匹配研究。从查阅资料的过程中了解到,人岗匹配程度的高度是影响工作倦怠的一个重要因素。所以我希望能够获得MBI-GS量表及您的中文修正版,得到您在这方面的帮助和指导。
目前初步考虑的研究方法与写作思路:
1、用人岗匹配量表(这部分量表还没找到,李老师能给我一些建议吗?)和工作倦怠量表对海事局人员开展问卷调查;
2、用统计软件对海事局人岗匹配及职业倦怠的现状进行分析,并探求其深层次原因。
3、基于研究分析,进一步提出相关的有效措施。
迫切需要您的帮助与支持。谢谢!
李教授:您好!
我是沈阳市教育研究室科研部的工作人员.最近要搞一个关于沈阳市教师职业倦怠方面的调查研究,沈阳有20多所学校的领导都特别关注和愿意对这个问题进行调查,在设计问卷收集资料的过程中发现您做过专门的深入研究,并已经有了修订过的相关量表.和众多对这个问题的关注者一样,我也想请你提供一下这个量表.这会使沈阳的相关调查在质量上得到提升.如果您有时间,也想请你来沈阳讲学,一方面指导一下我们的调研,同时也使校长和教师关们注这一问题,如果您有今年暑假有时间最好.
李老师:
您好!我是湘潭大学旅游管理系2005级的研究生,研究方向为旅游企业管理,现在正在准备毕业论文,我想写关于酒店基层员工人格特质、工作倦怠、工作满意度的关系,因为现在酒店员工流失率非常高,所以想做个实证研究,但是苦于自己的研究方向不是心理学方面,所以很多资料不是很好找,很高兴遇到了李老师,我想获得MBI-GS及您的修订版,如有工作压力与大五人格特质、离职倾向的量表也敬请支持。
我的主要研究方法与写作思路:
1、用工作倦怠量表、人格特质量表及工作满意度量表对酒店基层员工开展问卷调查;
2、使用SPSS统计软件包对调查数据进行描述性统计、差异性检验和相关分析;
3、对不同年龄、不同性别、不同部门及不同人格特质酒店员工工作倦怠和工作满意度作出判断分析,得出结论;
4、分析酒店基层员工工作倦怠及工作满意度出现的深层次原因,探讨解决的办法,提出相关建议。
存在的最大困难:手头没有可供使用的MBI-GS量表。希望能够获得您的MBI-GS中文版修正版并得到您的帮助和指导,真诚地感谢!
唐慧
6月14日
李教授:
您好!
我是湖南师大教科院的在读硕士研究生,想对湖南省六所三级甲等医院合同护士的职业倦怠进行现况调查,并进行相关因素分析。希望能够获得您的MBI-GSB量表,并希望得到您的帮助与指导!
我保证严格按照问卷手册要求使用,不扩散该量表,并在论文中注明问卷的来源。
申请老师能在百忙中发一份量表至我邮箱,非常感谢,祝您天天好心情!
李老师:您好!我是吕梁市人民政府的一名领导干部,在清华攻读学位,拟撰写的论文也是关于公务员职业倦怠的。非常希望能得到您的这个量表。谢谢您!
李博士:
您好!我是一名在读研究生。我拟对科研技术人员的工作倦怠状况进行有关调查,通过前一阶段的资料搜集,我了解到,MBI-GS量表是职业倦怠测量的通用版本,适用范围较广,但一直苦于无法找到其详细的资料。你主页上的信息给我提供了进一步研究的信心和希望。我希望能够获得MBI-GS量表及您的中文修正版,得到您在这方面的帮助和指导。
目前初步考虑的研究方法与写作思路:
1、用工作倦怠量表开展问卷调查;
2、从人口统计学、专业特征、组织因素、个人因素等方面进行分析,掌握军队科技人员职业倦怠的现状,探求职业倦怠产生的相关因素、原因和过程等。
3、基于研究分析,进一步提出一些干预和管理军队科技人员职业倦怠的有效措施。
迫切需要您的帮助与支持。谢谢!
李老师:
您好!我是广东商学院06企业管理专业的研究生。正在写关于企业生产线员工工作倦怠的论文,希望得到您的帮助,谢谢!下面是我的研究思路。
1、用工作倦怠量表对生产线员工开展问卷调查;
2、使用SPSS统计软件包对调查数据进行描述性统计、差异性检验和相关分析;
3、对不同年龄、不同性别、不同学历、不同工龄生产线员工工作倦怠感作出判断分析,得出结论;
4、分析生产线员工工作倦怠出现的深层次原因,探讨解决的办法,提出相关建议。
但目前我存在的最大困难是:没有可供使用的MBI-GS量表。希望能够获得您的MBI-GS中文版修正版并得到您的帮助和指导,真诚地感谢!
尊敬的李博士:
您好!我是湖州师范学院应用心理学专业的学生。我很冒昧的向您要职业倦怠量表,因为学校有对学生科研的要求,我报了一个高校教师工作压力与职业倦怠的关系,教师个种程度所感受到的压力必定引起不同程度的职业倦怠.
主要研究方法与写作思路:
1、用工作倦怠量表和工作压力量表对大学教师开展问卷调查;
2、使用SPSS统计软件包对调查数据进行描述性统计、差异性检验和相关分析;
3、对不同学校、不同教龄、不同性别、不同职称的大学教师职业倦怠感作出判断分析,得出结论;
4、分析高校教师职业倦怠出现的深层次原因以及影响因素,探讨解决的办法,提出相关方案。
老师希望你可以给我提供宝贵的建议,不过我一直都没有找到MBI-GS量表。希望能够获得您的MBI-GS中文版修正版并得到您的帮助和指导,真诚地感谢!十分盼望收到您的回信!
祝老师工作顺利,家庭愉快!!!
尊敬的李老师
您好!我是徐州医学院的一名青年教师。我很冒昧的向您要职业倦怠量表,因为,我想作一项医生工作压力与职业倦怠的关系,在健康愈来愈受到人们的重视的社会环境下,医师的工作压力必定引起不同程度的职业倦怠。希望能够获得您的MBI-GS中文版修正版并得到您的帮助和指导,真诚地感谢!
祝
工作顺利,家庭愉快!
李老师:
您好,我是江西师大教育学原理专业的研究生,我叫王家美。想对民办大学新生的学业倦怠进行调查分析,希望获得MBI-GS及您的修正版。恳请您的帮助,谢谢。下面是一些研究思路。
研究内容:通过民办大学新生的学业倦怠的调查,对调查结果进行分析,从而进一步分析造成此结果的原因,在此基础上探讨应对民办大学新生学业倦怠的对策。
理论构想:民办大学新生学业倦怠有与一般大学生类似的原因,也有其特殊的原因。
研究对象:江西省民办大学新生
研究工具: MBI-GS修订版及开放式访谈。
调查过程:由民办大学新生的部分任课教师和班导负责,在相对集中的时间内完成,研究者在场对个别问题进行解答。
研究方法:主要包括方差分析、相关分析、回归分析、因素分析。
李教授:
您好!
我是驻守边疆医院的医生,最近需要搞一个边远地区医护人员以及军人职业倦怠方面的调查研究,成文后需要在我们医院进行交流。得知此方面您译制的MBI量表被公认最有权威性。希望您能提供这个极为重要的工具。不胜感激!本人一定尊重您的版权,不向外传播。
此致
军礼!
刁艳超
尊敬的李老师:
您好!
我是医院的一名护士,由于论文的需要,现想采用MBI-GS量表,我的想法如下:
1 首先对我院护士的职业压力状况进行问卷调查
2 对问卷结果进行统计学处理,然后找出存在的问题进行分析
3 然后采取相应的措施缓解其压力
4 最后再进行调查问卷,采取自身对照评价采用措施的效果
您感觉我用这个问卷合适吗?希望您把问卷的详细内容发给我。如果不合适希望您多多给予指导!您百忙之中如予回复,在此真诚的表示感谢!
祝
工作顺利!
李教授您好!
我是一名三甲医院的基层管理者。目前医务人员是承受压力压力最大的群体之一,我正在进行员工心理保健、心理干预方面的学习。目前的找到心理测试量表没有针对医院员工的,得知您在此领域的研究具有权威性,您编制的职业倦怠量表MBI-GS是我们苦于寻觅的重要工具,希望得到您的支持和帮助,不胜感激!
李博士:
您好,我是一师范学院的心理学教师,同时兼作心理咨询工作。在教学和心理咨询时,发现很多学生对自己的学习或者失去兴趣、或者厌倦,存在种种不良的倾向,所以打算进行有关学生学习倦怠的研究,以探究其形成影响因素,探讨学习倦怠的防御机制。
研究对象:本专科大学生
研究究工具:学习倦怠量表
资料分析:使用SPSS统计软件包对调查数据进行描述性统计、差异性
检验和相关分析;
对不同年龄、不同性别、不同年级专业以及城乡的大学生
的学业倦怠感作出判断分析,得出结论;探讨解决的办
法,提出相关方案。
诚挚地希望能得到您的帮助,因为手头上没有学业倦怠的量表,所以一直无法进行研究。看到您无私的帮助,无私的关怀,我们这些无名小辈真的是非常感激。有时候,信息是无价的,帮助更是让人感恩的。谢谢!期盼您的回音!
尊敬的李教授:
您好!我是北京安定医院的一名护士长,最近想做一些护士职业倦怠方面的调查研究,对不同职称、学历、性别的护士的工作倦怠情况作出判断分析,恳请能用到您编制的MBI-GS及修正版,企盼能得到您的帮助!
此致
谢谢
刘玉莲
李老师:
您好,我是南京理工大学的研究生凌晨。想对高校辅导员的工作倦怠进行调查分析,希望获得MBI-GS及您的修正版。恳请您的帮助,谢谢。
研究工具: MBI-GS修订版及开放式访谈。
研究方法:主要为方差分析、相关分析、回归分析、因素分析。
再次感谢!
此致
敬礼!
凌晨
李博士:
您好!我是同济大学企业管理专业的一名在读研究生。目前正在准备硕士论文的开题工作。我对职业倦怠很感兴趣,因此要进行调查问卷。MBI-GS量表是职业倦怠测量的通用版本,适用范围较广,但一直 无法找到其详细的资料。您主页上的信息给我提供了进一步研究的信心和希望。我希望能够获得MBI-GS量表及您的中文修正版,得到您在这方面的帮助和指导。 您的认真负责的态度值得我们学习!
邮箱:changchun846@126.com
需要您的帮助与支持。谢谢!
李博士:
您好!我是一名中国人民公安大学的大三学生,今年寒假我想对于警察职业倦怠做一个调查问卷,所以急需一份MBI-GS量表 真诚地希望能够获得MBI-GS量表,得到您这方面的帮助和指导!
谢谢您老师!
我的邮箱是lahuhuhu@163.com
李博士您好!
我是一名心理咨询师。目前,心理咨询或辅导在教育培训方面的应用越来越广泛,面向的人群越来越广,在实际咨询案例中面临着极大的挑战,来访者和咨询者,内心期望与现实的差距等因素的影响,职业压力大,最近我想对从事心理咨询和企业员工辅导的咨询师进行工作倦怠感研究,以便从深层次了解心理咨询咨询师的工作状态和精神状态,为确定以后的主攻方向,最大限度地发挥心理咨询的工作效能提高参考依据。
主要研究方法与写作思路:
1、用工作倦怠量表对心理咨询师开展问卷调查;
2、使用SPSS统计软件包对调查数据进行描述性统计、差异性检验和相关分析;
3、对不同文化、不同年龄、不同性别、不同等级的心理咨询师工作倦怠感作出判断分析,得出结论;
4、分析心理咨询师工作倦怠出现的深层次原因,探讨解决的办法,提出相关建议。
存在的最大困难:手头没有可供使用的MBI-GS量表。希望能够获得您的MBI-GS中文版修正版并得到您的帮助和指导,真诚地感谢!
李教授:
您好!我是一名在职研究生。我的毕业论文是中职学校教师职业倦怠的调查与研究,而我遇到了一个难题就是没有可以直接用来做研究的量表。看了一些相关职业倦怠的研究,了解并查找到了您的相关信息,故希望得到您的帮助。希望能够获得您的MBI-ES,或MBI-GS。真诚地希望得到您的帮助与指导,盼望您的回音。谢谢。
李博士:
您好!我是华东师大教育管理专业的一名教育硕士。目前正在准备硕士论文的开题工作。我的课题是新课程背景下农村中学班主任职业倦怠的对策研究,因此要进行调查问卷。MBI-GS量表是职业倦怠测量的通用版本,适用范围较广,但一直 无法找到其详细的资料。获得MBI-GS量表及您的中文修正版,得到您在这方面的帮助和指导。 是我梦寐以求的荣幸!谢谢!
我的邮箱是xy428@yahoo.cn
尊敬的李老师:
你好!
我是哈尔滨医科大学心理系成教学生,现在正在准备毕业论文,在机关事业单位从事人事方面的工作,个人觉得目前机关事业单位的工作人员在各方面参在着或多或少的工作倦怠表象,我的毕业论文是关于机关事业单位员工作倦怠的影响因素研究,下面是一些个人的想法。
研究内容:不同年龄 性别 工作年限的机关事业单位工作人员的 工作倦怠与自我意识 组织压力、家庭压力、工作压力之间的关系。在此基础上探讨如何有效干预和降低其工作倦怠。
研究工具:工作倦怠量表—MBI-GS修订版(既求助老师提供的量表)
调查过程:问卷调查
望老师能在百忙之中不吝赐教,非常感谢!殷盼回音!我的邮箱是:lfplc@sina.com近期就要开展调查,希望老师能尽快给予帮助.万分感谢!
李老师:
您好!我是天津体育学院运动心理学专业的研究生,我叫向欢。想对天津市东丽区女性公务员职业倦怠进行 调查分析,希望获得MBI-GS及您的修正版。恳请您的帮助,谢谢。下面是一些研究思路。
研究内容:通过制订执行瑜伽运动处方,从个体干预的角度对女性公务员职业倦怠进行干预,对调查结果进行对比分析,从而进一步分析瑜伽运对缓解女性公务员职业倦怠的作用,在此基础上探讨如何从个体自身方面努力从而缓解职业倦怠。
研究对象:天津市东丽区80名女性公务员
研究工具: MBI-GS修订版
研究方法:主要包括方差分析、相关分析、回归分析、因素分析。
李老师:
您好,我是天津师范大学发展与教育心理学专业的在职研究生,现在天津农学院工作,现在我们的理论课程基本结束,正面临着做论文选题阶段,我想做关于大学生学习倦怠方面的研究,看了一些资料,都提到MBI量表,在网上看到您是该问卷开发者,并修订了MBI-GS,希望得到您的帮助,获得MBI-GS及您的修订版,谢谢您在这方面的帮助。
我的邮箱是tjnxyshch@yahoo.com.cn
李老师,你好,我是一位基层卫生局干部,想作个农村基层医院院长职业倦怠方面的研究,非常想得到你的帮助。希望能得到你提供的师表,非常感谢。
李老师:
您好!
我是一名心理学专业的本科毕业生,我的毕业论文是有关于中小学教师职业倦怠方面的,国内现在有关教师职业倦怠的研究不少,可是我总结之后发现对经济不发达地区以及农村教师职业倦怠的关注度还有所欠缺,所以我的论文是针对西部或西北部经济不发达地区这个特殊环境下的中小学教师职业倦怠做一个相关的研究,被试同时选取城乡中小学教师.从性别\教龄\城乡\职称\学部\学历\民族\是否班主任老师等多方面进行比较研究,基本构思已经通过老师肯定.
我现在面临的最大问题是没有办法找到MBI-ES量表及其常模,希望能得到您的帮助和指导.
李老师,祝您和您的家人在新的一年里身体健康,心想事成!
我的邮箱liufangling713@163.com
刘芳岭
李老师:您好!我是西安医学院公共卫生系的一名教师,现在西安交通大学医学院攻读在职研究生(MPH),我想做医学高等院校教师职业倦怠的相关研究,看到前面留言中您提到了 教师职业倦怠有专门的量表 MBI-ES(Maslach Burnout Inventory-Education Survey),不知从哪里可以获得,另外我对您研究的MBI-GS修订版,也很感兴趣,希望能得到您的支持,还希望在以后的研究中能得到您的帮助。非常感谢!
李老师:
您好,我是新疆肿瘤医院的一名护士,我在攻读公共卫生事业管理的在职硕士学位。现在是我的研究生课题开题的时间,我计划做有关护士职业态度调查方面的研究,在查找相关文献中也查找到职业倦怠的问题。现在社会上都评论医护工作者的态度冷漠,我想这不仅仅是职业态度的问题,和长期从事一个职业,与职业倦怠也是有关的。在查找相关文献中,发现你是国内该量表方面的权威,所以要寻求您的帮助了。希望获得MBI-GS及您的修正版。下面是一些研究思路。
研究内容:通过对乌鲁木齐市三甲级医院的护士的职业态度和职业倦怠的调查,对调查结果进行分析,从职业倦怠方面分析护士的职业态度的相关因素及分析造成此结果的原因,在此基础上探讨应对护士职业倦怠的对策。
研究对象:乌鲁木齐市三甲级医院的护士
研究工具: 吴雅文老师的职业态度量表及MBI-GS修订版调查表。
研究方法:主要包括方差分析、相关分析、回归分析、因素分析。
Dear professor:
I am a student in National Taiwan University.
My research is about the relationship between supervisor and subordinate in organizations.
I need MBI survey for my research.
Could you help me? I deeply thank your help.
Forgive my broken English.
Hsu Hung Hsieh
李老师:
您好!我是一名职业学校的教师,想对职业学校的专业教师的职业倦怠进行 调查分析,希望获得MBI-GS及您的修正版。恳请您的帮助,谢谢。
我的邮箱是917317@163.com
李老师:
您好,我是哈师大应用心理专业的在读研究生,工作单位是黑龙江八一农垦大学经济管理学院。一直以来对管理心理学都很感兴趣。在阅读了《心理学报》上您的文章以及有关会计心理学内容后,想要研究关于财会人员工作特征对职业倦怠感的影响。
主要研究方法与写作思路:
1、用工作倦怠量表对财会人员开展问卷调查;
2、使用SPSS统计软件包对调查数据进行描述性统计、差异性检验和相关分析;
3、对不同工龄、不同性别、不同职称的财会人员的职业倦怠感作出判断分析,得出结论;
4、分析财会人员职业倦怠出现的深层次原因以及影响因素,探讨解决的办法,提出相关方案。
目前遇到的最大问题:手头没有可供使用的MBI-GS量表。希望能够获得您的MBI-GS中文版修正版并得到您的帮助和指导,真诚地感谢您!希望收到您的回信!
Thanks boys5f421d3d468f72e0e8e608a4fd6dde59
李老师:
您好!我是浙江省湖州师范学院的一名老师。我主持浙江省教育科学规划年度研究课题:高校教师职业倦怠的成因及对策研究。目前需要MBI-GS中文修订版。恳请你的帮助,谢谢。
祝你工作顺利!
李老师,您好!
我是南京师范大学的研究生,最近在做一个关于移动公司的员工职业方面的论文,希望获得MBI-GS量表及您的中文修正版,并希望您能在这方面给予一些帮助和指导。
我的邮箱是:zhouyan6567@163.com
万分感激
祝好!
李博士:您好!
我是长春工程学院心理健康中心的教师,想对我校教师的职业倦怠状况进行研究,因学院参加评建,教师们普遍感到压力大,情绪低落,工作效率低。学院用scl-90对全院教师进行了测查,结果正在统计中,但就已统计数字看来,情况很令人担忧。因而,我想就教师们的职业倦怠情况再进行研究。非常希望能够获得MBI-GS量表及您的中文修正版与评分方法。下面是我的思路是:
1、用工作倦怠量表对教师开展问卷调查;
2、对不同教龄、不同性别、不同职称的教师职业倦怠感作出判断分析,得出结论;
3、分析我校教师职业倦怠出现的深层次原因以及影响因素,
4、探讨解决的办法,提出相关方案。
真诚地希望能获得您的帮助,并祝您及家人身体健康,工作顺利!
再次感谢!
蒲文慧
希望李博士能给予支持和帮助!万分感谢!
李教授:
您好。
我是一名研究职业压力和心理健康方向的硕士,目前想开展职业人群心理健康干预方面研究,现急需要您修订的MBI-GS中文版本,不知是否可以,非常感谢。在论文发表中我们会引用和致谢。
李老师:
我是新疆医科大学的一名在读研究生,目前正在准备研究生课题,我想调查医务人员职业倦怠情况,但没有找到详细的MBI-GS量表和评分标准,希望能得到您的帮助,谢谢!!!
李老师:
您好!
我看到了上面您对大家的帮助,特别钦佩于您的热忱。我是02年毕业于山东师范大学的心理学研究生,现工作于山东大学威海分校学生处,对职业倦怠有特别的关注。学生处作为学校政治辅导员的管理机构,这次研究的对象就界定为政治辅导员,了解一下他们的工作应激和职业倦怠的关系,所以特别需要MBI-GS及您的修订版,。
我的主要研究思路:
1、用工作倦怠量表、工作应激量表对辅导员开展问卷调查,同时收集被调查者的人口统计学的资料;
2、使用SPSS统计软件包对调查数据进行描述性统计、差异性检验和相关和回归分析;
3、分析一下不同的人口统计学的资料在职业倦怠上有没有显著性差异;
4、验证一下工作应激对职业倦怠有没有预测作用。
查阅了大量的资料,感觉目前研究存在的最大困难就是手头没有可供使用的MBI-GS量表。希望能够获得您的MBI-GS中文版修正版并得到您的帮助和指导,真诚地感谢!
期待着您的回信!
祝您工作顺利!!
e-mail:psycoun@wh.sdu.edu.cn
李博士:
您好!我是云南师范大学在职研究生,现正在做硕士论文,关于经济发达地区教师职业倦怠的研究,需要希望获得MBI-GS及您的修订版的,希望得到你的帮助.万分感谢!
叶吉波
2008年3月23日
李老师:
您好!我是天津市委党校公共管理教研部的一名教师,现在天津大学攻读公共管理硕士。我的毕业论文题目拟定为“天津市公务员职业倦怠状况及对策研究”。希望获得MBI-GS量表及您的中文修正版,并希望您能在这方面给予一些帮助和指导。
期待着您的回信!
祝您工作顺利!!
wwh009@vip.sina.com
王伟华
李教授您好!
我是上海闵行区疾控中心的,目前医疗体制改革,社区综合防治情况下,各级医务人员工作压力普遍增强,部分地区队伍稳定性和工作热情出现了一些变化,因此我想在改革初期直接进行工作倦怠、职业紧张的干预,尽量采取措施,保证工作有序开展。但是我我不知道到哪里寻找相关调查问卷,我在文献中查阅到您的论文,我是上海医科大学预防专业的,没有接触过心理学所以迫切希望得到您的量表及指导。
研究目的:了解辖区各级公共卫生人员、团队人员工作倦怠职业紧张情况。及相关因素分布情况,为管理者提供有效干预方式提供依据
研究设计:
对象:各街道镇管理人员、各类负责人员普通员工
方式:量表调查及倦怠、紧张影响因素分布情况调查
样本:300-500左右
研究计划:
研究报告的发表形式等;调研报告或论文
盼回复谢谢!迫切希望得到帮助!
还有我想打听一下,像我这样没有心理学背景,但是很想系统学习心理学并且实际运用于工作中的应该这样做呢?谢谢!
李博士:
您好!
寻觅了很久,一直为未能找到MBI量表.今抱着欲欲试的心态再到网上来查找,无意间闯入了您的网页.看着上面的留言包括李博士您的回信,我想我论文的量表应该有了着落.
我是一名同等学历的研究生,今年三月份就开题了,主要研究导游职业倦怠以及应对策略这方面的内容,急需您的MBI-GS修订表,希望得到您的及时帮助,万分感激!
我的邮箱是esther_fei0722@yahoo.cn,希望您早日看到,早日回信.谢谢!
尊敬的李老师:
您好!我是人民大学教科所的研二学生高韦,就是去年从人力所调剂过来的学生,跟您见过面,不过您肯定已经忘记了呵呵。
最近在忙着开题,偶然间在搜索量表时,发现了您的博客,真是特别的惊喜,一是因为您是我认识的老师,近水楼台;另一方面,发现您真的是一位很无私、大度、热心的学术型老师。发自内心的佩服,因为在这物欲横流的功利性社会,还能找到象您这样的老师,确实很难得,也许您真正爱研究、爱学术,也关爱喜欢学术研究的学生吧呵呵。我不是在恭维您,而是发自肺腑的尊敬您,以及您的为人处事之道。
刚才说了,最近在忙着写毕业论文,想研究关于教育组织行为学方面问题,我选择的这个研究方向还涉及很多心理学的知识,我的大概的研究问题是:中学教师的组织支持感、心理授权和职业倦怠(或职业枯竭)的关系,具体如何写一个非常有现实意义和研究价值的题目,还没完全想好。在量表的选择和问题的具体界定方面,还需要您的指导,希望您能给一些宝贵意见,学生将十分感激,谢谢呵呵。
此致
敬礼!
学生:高韦
李老师:
您好。
我是华东师范大学课程与教学系的研究生,毕业论文想做语文教师的职业倦怠感,下面是我的思路:
1、访谈大量教师,获得研究假设,
2、用工作倦怠量表对教师开展问卷调查;
3、对不同教龄、不同性别、不同职称的教师职业倦怠感作出判断分析,得出结论;
4、分析我校教师职业倦怠出现的深层次原因以及影响因素,
5、探讨解决的办法,提出相关方案。
我做的是关于中学语文教师职业倦怠感的研究,但是重点主要是从教师个体方面来考察的。您可以给我一些访谈建议和您所有的MBI量表量表吗?
真诚地希望能获得您的帮助,并祝您及家人身体健康,工作顺利!非常感谢!
希望李老师能给予支持和帮助!再次感谢!
李教授
你好!我是韩国忠南大学校经营学科的研究生,我最近在写关于职业压力和职业倦怠之间组织公正性做为调节变数的研究,想要职业倦怠的问卷(MBI-GS)英文版本和中文版本的,我在网上找了好久都没有找到,看到有这个网页,就想给李教授发个邮件,希望李教授您能帮助我,不胜感激
谢谢
李博士:您好!
我是一名护理学院的专职教师,正准备对中国西北地区,尤其是新疆的少数民族护士的护理临床工作倦怠感的调查.非常希望能够获得MBI-GS量表及您的中文修正版与评分方法。下面是我的思路是:
1、用工作倦怠量表对新疆地区汉族和维吾尔族护士开展问卷调查;
2、对不同民族\不同年龄\不同科室的护士职业倦怠感作出判断分析,得出结论;
3、分析新疆少数民族护士职业倦怠出现的深层次原因以及影响因素,
4、探讨解决的办法,提出相关方案。
真诚地希望能获得您的帮助,并祝您及家人身体健康,工作顺利!
再次感谢!
李老师:
您好!
我是解放军信息工程大学毕业的研究生,现在中国科协工作。因工作关系,现将对历届青科奖获奖者和中国青年女科学家进行工作倦怠方面的研究。盼望能够获得MBI-GS量表及您的中/英文修正版与评分方法。
1、用工作倦怠量表对被试开展问卷调查;
2、对不同年龄、不同性别、不同职称的被试职业倦怠感作出判断分析,得出结论;
3、分析研究对象职业倦怠出现的深层次原因以及影响因素,
4、探讨解决的办法,提出相关方案。
希望李老师能给予支持和帮助!再次感谢!
李博士:
我们在做一个包钢青工的调查,想参考你开发的MBI-GS中文版,不知可否共享?如需付费,请告知费用,我安排人去交费。
中国青年政治学院青年发展研究院副院长卢德平博士
李老师:
您好!我是护理学系09年的本科应届毕业生。现在南京军区福州总医院实习。我的毕业论文是关于福州地区三甲医院护士职业倦怠现况调查的,希望能够得到老师的支持和帮助,同时希望能获得老师关于MBI-GS的中文修正版与评分方法。
研究目的:通过对护士职业倦怠状况调查,分析其影响因素。为管理者制定干预措施提供理论依据,改善护士职业倦怠现状,提高护理质量。
研究方案:
对象:福州5家三甲综合医院的250名护士进行调查。
方式:护士一般资料调查表与护士工作倦怠问卷。
热切希望老师的回复!不胜感激!
李老师:
您好!
我是来自厦门大学管理学院人力资源管理方向一名硕士研究生,目前正在准备硕士论文的写作,非常希望能够得到您的帮助。
研究基本情况:
(1)研究目的:研究我国员工工作倦怠与心理契约的相关关系研究。参考了相关文献,引入工作情境作为中介变量。
(2)研究设计:通过电子问卷、纸质问卷形式进行实证研究。
(3)研究计划:目前国内有关工作倦怠研究对象多数对象集中于教师、警察、医护、银行、法官、公务员这几大块,在研究对象上想是否能拓展到女性和管理人员研究方面。有关心理契约相关性研究方面,与工作倦怠的直接研究目前还比较少.
在设计问卷收集资料的过程中发现您做过专门的深入研究,并已经有了修订过的相关量表.和众多对这个问题的关注者一样,也非常希望能够获得MBI-GS及您的修正版,热切希望得到李教授您的回复!不胜感激!
李博士:您好!
我是内蒙古科技大学包头师范学院心理系的教师,想对内蒙古公务员的职业倦怠状况进行研究。非常希望能够获得MBI-GS量表及您的中文修正版与评分方法。
研究思路:
1、用工作倦怠量表对公务员开展问卷调查;
2、对蒙汉民族不同教龄、不同性别、不同职务的公务员职业倦怠感进行分析,得出结论;
3、分析公务员职业倦怠出现的深层次原因以及影响因素,
4、探讨解决的办法,提出相关方案。
真诚地希望能获得您的帮助,并祝您及家人身体健康,工作顺利!
李老师:
您好!我是一名在职护士,正在对我院护士职业倦怠进行调查希望能够得到老师的支持和帮助,同时希望能获得老师关于MBI-GS的中文修正版与评分方法。
研究目的:通过对护士职业倦怠状况调查,分析其影响因素。为管理者制定干预措施提供理论依据,改善护士职业倦怠现状,提高护理质量。
研究方案:
对象:对我院100名护士进行调查。
方式:护士一般资料调查表与护士工作倦怠问卷。
热切希望老师的回复!不胜感激!
李教授您好!
我是2007级湖南师范大学应用心理系的研究生。考研之前在武警长沙指挥学院从事教学工作。分到学院,我发现教员的工作热情不是很高,除了部队待遇不高、教员地位相对不高等原因外,我想从专业的角度进行深入的阐述,这个想法跟领导报告后欣然同意,但苦于找不到量表。在一些资料(如上海财经大学李媛的硕士论文《MBI量表的本土化修订及上海市职业倦怠调查与分析》)中找到了相关量表,但都不尽人意,后来发现有一个通用的量表MBI-GS,让我对此项研究充满了希望。研究生的毕业论文设想是做一个武警院校教员与地方高校教师工作倦怠的对比研究及原因分析,在次之前想针对您编制的量表做一个适合度检验,为下一步的毕业论文打下基础。
真诚的希望能够获得老师的帮助,不胜感激!
李教授:
您好!
我是云南省第二监狱政治处的干警。监狱警察担负着依法执行刑法、管理监狱、改造罪犯的重任,所以监狱警察的心理健康问题显得尤为突出。由于常年工作在较为偏僻、封闭的艰苦环境下,整天与高危人群打交道,每天都重复着管理教育犯人,所以监狱警察很容易产生职业倦怠感。基于这样的情况,云南省第二监狱政治处为保证警察队伍稳定、监狱监管安全,想通过MBI-GS量表的测试结果来了解云南省第二监狱警察队伍的职业倦怠情况。以便监狱能通过心理学的手段来有效的解决问题,来保证监狱的安全稳定。
以上就是此次研究的目的。
研究对象:云南省第二监狱全体警察
研究工具:MBI-GS量表
研究计划:用MBI-GS量表对全狱警察进行调查,对调查结果使用SPSS软件进行统计,如对性别、年龄、职务、工作年限、工作岗位等进行差异性检验和相关分析,以期分析出警察工作倦怠的深层次原因,为下一步解决问题提供理论依据。
此次这项工作政治处安排给了我,我也介绍下我的基本情况:我叫孙智,2006年毕业于云南师范大学应用心理学专业,毕业后在云南省第二监狱工作,此次工作领导很重视,希望李教授给予支持为谢!
李教授您好:
我是苏州大学应用心理学方向的硕士研究生,现在正准备做毕业论文。我毕业论文的主题是“时间管理倾向对工作倦怠的调节作用”,因此,想要李老师提供帮助。
研究对象:江苏省通信行业营业厅员工;
研究目的:考察个体的时间管理倾向在工作倦怠产生过程中的调节作用。
研究工具:黄希庭教师编制的成人时间管理倾向量表,李超平教师修订的工作倦怠量表(MBI-GS量表)和自编的工作要求-资源量表。
请李老师给予帮助和支持,晚辈不胜感激!
尊敬的李老师:
您好!我是企业管理专业的研究生,目前正准备毕业论文,我研究的是企业知识型员工工作倦怠与工作满意度的相互关系。目前主流学者认为工作满意度是工作倦怠的结果变量之一,但也有学者认为工作倦怠是工作满意度的结果变量,因此我打算采用结构方程模型来研究这两者之间的关系,需要用到工作满意度量表和李老师修订的MBI-GS量表,恳请得到李老师的帮助!不胜感激!
研究目的:验证工作倦怠和工作满意度的相互关系
研究对象:企业知识型员工
研究方法:结构方程模型和统计软件SPSS
希望得到李老师的回复与指教!
祝工作顺利!万事如意!
尊敬的李老师:
您好!我是北京邮电大学的在职MBA学生,毕业论文想对电信企业的客服人员满意度情况进行研究。因此,想请李老师提供帮助,盼望能够获得MBI-GS量表及您的中/英文修正版与评分方法。
研究对象:中国电信10000号客服员工;
研究目的:通过对客服员工满意度的研究,寻找影响满意度的因素和满意度与工作绩效间的关系。
研究工具:李老师修订的工作倦怠量表(MBI-GS量表)。
研究计划:用MBI-GS量表对客服人员进行调查,用SPSS软件对结果进行统计分析,寻找关键因素,并讨论满意度与绩效间关系。
请李老师给予帮助和支持,非常感谢!
并祝老师及家人身体健康,万事如意!
李教授,您好!
我的工作单位是武汉海关,现正在攻读复旦大学公共管理硕士学位,现正准备毕业论文。我现在就想做一个关于基层海关人员的职业倦怠的调查研究。
我的设计思路是:
1、用分层抽样的方式对武汉海关基层人员进行问卷调查,采用MBI量表;
2、用SPSS统计软件包对调查数据进行描述性统计、差异性检验和相关性分析;
3、对不同岗位、不同单位、不同性别、不同职务的海关人员职业倦怠感作出判断分析,得出结论;
4、分析职业倦怠原因以及影响因素,并努力提出相关提高工作积极性的方案。
我非常迫切的希望能得到您的帮助,提供MBI量表的模板,非常谢谢!
李老师:
您好!首先要感谢您能够给我一个和您交流沟通的机会。
我是护理管理方向的一名研究生,目前初定课题方向为“上海市三甲医院护士长工作疲溃感现状和干预研究”。我目前的疑问是MBI—GS是否适用于护士长这一群体。如若适用,我想把课题的研究重点放在护士长工作疲溃感产生的相关因素解析和利用相关模型提出干预措施上面;如若不适用,以一个研究生的能力和时间对原始MBI版本进行修订,使之适用于护士长这一群体是否可行?
最后,盼望能够获得MBI-GS量表及您的中/英文修正版与评分方法。非常迫切的希望能够得到您的帮助和指导!
祝您工作顺利!
学生:张薇
敬上
李老师:
您好!首先非常感谢您能够给我们一个和您交流沟通的机会。
我是第二军医大学护理管理方向的一名研究生,目前初定课题方向为“上海市三甲医院护理管理人员工作倦怠评估和干预模式的研究”。我的研究思路是:使用李老师修订的工作倦怠量表(MBI-GS量表)对驻沪医院护理管理人员工作倦怠现状进行横断面调查,并通过文献分析、深入访谈和专家咨询等方法分析其产生的可能影响因素,形成“医院护理管理人员工作倦怠影响因素调查表”,在此基础上对工作倦怠和各影响因素进行相关性分析,从而较为科学全面地获得导致医院护理管理人员产生工作倦怠的影响因素。并以此为依据进一步提出或采取相应的干预措施。
最后,盼望能够获得您修订的工作倦怠量表。非常迫切的希望能够得到您的帮助和指导!
祝您工作顺利,身体健康!非常感谢!
学生:张薇
敬上
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李超平,中国科学院心理研究所应用心理学博士、中国人民大学人力资源管理与组织行为学副教授,公共管理学院组织与人力资源研究所所长。国内活跃的人力资源管理、组织行为学与管理心理学学者,其研究成果多见于《心理学报》、《管理世界》等权威学术期刊。
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